Подтверждение образования
Правила приема
ПРАВИЛА ПРИЕМА
НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММАМ
БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА, ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ В ФЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ»
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Правила приема на 2025/2026 учебный год вступают в силу с 1 марта 2025 года!
I.Общие положения
1. Настоящие Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (далее - Правила) регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - поступающие) на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (далее соответственно - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, вместе - образовательные программы) в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (МИИГАиК) (далее соответственно - университет, МИИГАиК, вуз).
2. Перечень специальностей и направлений подготовки, по которым университет объявляет прием на обучение в 2025/2026 учебном году, устанавливается в соответствии с Приложением 1 к настоящим Правилам.
3. Прием на обучение осуществляется на первый курс.
4. Прием на обучение осуществляется:
по программам бакалавриата и программам специалитета - при наличии у поступающих среднего общего образования, или среднего профессионального образования, или высшего образования;
по программам магистратуры - при наличии у поступающих высшего образования.
Наличие образования подтверждается документами об образовании или об образовании и о квалификации, выдаваемыми лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию либо итоговую аттестацию (далее - документы об образовании).
5. Для поступления на обучение по образовательным программам, имеющим государственную аккредитацию, поступающим необходимо иметь образование, подтвержденное документами об образовании, выданными лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию:
документом об образовании образца, устанавливаемого федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры;
документом государственного образца об уровне образования или об уровне образования и о квалификации, полученным до 1 января 2014 г. (документ о начальном профессиональном образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, и документ о начальном профессиональном образовании, полученном на базе среднего (полного) общего образования, приравниваются к документу о среднем профессиональном образовании и о квалификации);
документом об образовании образца, устанавливаемого федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова", федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет", документом об образовании и о квалификации образца, устанавливаемого по решению коллегиального органа управления организации, если указанный документ выдан лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию;
документом об образовании, выданным частной организацией, осуществляющей образовательную деятельность на территории инновационного центра "Сколково", или организацией, осуществляющей образовательную деятельность на территории инновационного научно-технологического центра;
документом (документами) об образовании, полученным (полученными) в иностранном государстве, если указанное в нем образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования (далее - документ иностранного государства об образовании);
6. Прием на обучение проводится:
1) на места в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов (далее соответственно - контрольные цифры приема, бюджетные ассигнования):
а) на места в пределах следующих квот:
квота приема на целевое обучение (далее - целевая квота);
квота приема для получения высшего образования по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, которая устанавливается университетом в размере не менее 10% от объема контрольных цифр приема по каждой специальности или направлению подготовки (далее - особая квота) (по программам бакалавриата и программам специалитета);
отдельная квота приема для получения высшего образования по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, указанная в части 5.1 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, которая устанавливается вузом в размере не менее 10% от объема контрольных цифр приема по каждой специальности или направлению подготовки (далее - отдельная квота) (по программам бакалавриата и программам специалитета);
б) на места в рамках контрольных цифр приема за вычетом квот (далее - основные бюджетные места);
2) на места для обучения по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц, и за счет собственных средств университета (далее соответственно - платные места, договоры об образовании).
7. При приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета выделение квот осуществляется в следующей последовательности:
выделяется отдельная квота;
выделяется особая квота в пределах оставшегося количества мест (при наличии);
выделяется целевая квота в пределах оставшегося количества мест (при наличии) (за исключением дополнительного приема на обучение).
8. В случае если особая квота не выделена, МИИГАиК объявляет прием на обучение на места в пределах особой квоты с указанием количества мест, равного нулю. В случае если после выделения квот основные бюджетные места отсутствуют, университет объявляет прием на обучение на основные бюджетные места с указанием количества мест, равного нулю.
9. В рамках подготовки к проведению и проведения приема на обучение МИИГАиК:
размещает информацию о приеме на обучение на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт);
проводит прием от поступающих заявлений о приеме на обучение и документов, необходимых для поступления и прилагаемых к заявлению о приеме на обучение (далее соответственно - прием заявлений и документов, заявление о приеме, документы, необходимые для поступления);
самостоятельно проводит вступительные испытания по программам бакалавриата и программам специалитета в случаях, установленных пунктом 28 Правил приема, по программам магистратуры (далее - внутренние вступительные испытания);
проводит зачисление на обучение (далее - зачисление).
10. Прием на обучение проводится на конкурсной основе. Для проведения приема на обучение университет устанавливает:
перечень вступительных испытаний;
по каждому вступительному испытанию - максимальное количество баллов и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания (далее - минимальное количество баллов);
перечень индивидуальных достижений поступающих (далее - индивидуальные достижения) и порядок их учета;
порядок предоставления особых прав, предусмотренных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, и особого преимущества в соответствии с пунктами 49 54 Правил (по программам бакалавриата, программам специалитета).
Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения.
11. Университет проводит отдельный конкурс по каждой совокупности условий поступления на обучение (далее соответственно - конкурсная группа, условия поступления):
1) по формам обучения: по очной и заочной формам обучения;
2) по направленности (профилю) образовательных программ (далее - конкурсный профиль) - однопрофильный конкурс в пределах специальности или направления подготовки (далее - однопрофильный конкурс), который проводится следующими способами:
по программам бакалавриата, программам специалитета - по специальности или направлению подготовки в целом;
по программам магистратуры - отдельно по
образовательным программам, за исключением направлений подготовки 07.04.01
Архитектура, 10.04.01 Информационная безопасность, 12.04.02 Оптотехника,
38.04.01 Экономика, 38.04.02 Менеджмент,
40.04.01 Юриспруденция. По указанным направлениям однопрофильный конкурс
проводится в целом по направлению подготовки.
3) по источникам финансирования мест:
на места в рамках контрольных цифр приема;
на платные места;
4) по видам мест в рамках контрольных цифр приема:
на места в пределах особой квоты;
на места в пределах отдельной квоты;
на места в пределах целевой квоты;
на основные бюджетные места.
12. Для конкурсов, имеющих одинаковый конкурсный профиль, устанавливаются одинаковые перечень вступительных испытаний, минимальное количество баллов, максимальное количество баллов, перечень общих индивидуальных достижений и порядок их учета (в соответствии с главой IV Правил приема), порядок предоставления особых прав, предусмотренных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, и особого преимущества в соответствии с пунктами 49 - 53 Правил (по программам бакалавриата, программам специалитета).
13. МИИГАиК формирует по каждой конкурсной группе:
списки лиц, подавших заявление о приеме (далее - списки подавших заявление);
ранжированные списки лиц, подавших заявление о приеме и документы, необходимые для поступления, и имеющих необходимые результаты ЕГЭ и (или) вступительных испытаний (далее - конкурсные списки).
14. При наличии незаполненных мест после завершения зачисления университет проводит дополнительный прием на обучение на указанные места в соответствии с главой XIV Правил приема.
II. Количество организаций,
специальностей
и (или) направлений подготовки
для одновременного
поступления на обучение по
программам бакалавриата
и программам специалитета
15. Предельное количество организаций, в которые поступающий вправе одновременно поступать на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, составляет 5.
16. Предельное количество специальностей и (или) направлений подготовки, по которым поступающий вправе одновременно участвовать в конкурсе по программам бакалавриата и программам специалитета в МИИГАиК составляет 5.
17. В каждой организации поступающий может одновременно поступать на обучение по различным конкурсным группам в рамках каждой специальности, каждого направления подготовки.
III. Вступительные испытания
18. Прием на обучение проводится:
1) по программам бакалавриата и программам специалитета:
по результатам единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), оцениваемым по стобалльной шкале, которые признаются в качестве результатов вступительных испытаний, и (или) по результатам внутренних вступительных испытаний;
без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ - на места в пределах целевой квоты, на места в пределах особой квоты, на основные бюджетные места, на платные места (в соответствии с пунктами 49 - 53 Правил);
без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности) - на места в пределах отдельной квоты (в соответствии с пунктом 55 Правил);
2) по программам магистратуры - по результатам внутренних вступительных испытаний.
19. Перечень и форма вступительных испытаний для лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе среднего общего образования, устанавливается в соответствии с Приложением 2.
В качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний используются результаты ЕГЭ.
20. Перечень и форма вступительных испытаний для лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе среднего профессионального образования устанавливается в соответствии с Приложением 3.
Поступающие на базе среднего профессионального образования сдают вступительные испытания на базе профессионального образования, проводимые университетом самостоятельно (вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ), и (или) используют результаты ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным вступительным испытаниям.
21. Перечень и форма вступительных испытаний для лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе высшего образования, устанавливается в соответствии с Приложением 4.
Поступающие на базе высшего образования сдают вступительные испытания на базе профессионального образования, по тем же предметам, по которым проводятся общеобразовательные вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно (вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ), и (или) используют результаты ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным вступительным испытаниям.
22. Приоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих (приоритетность испытаний при ранжировании) и конкурсных списков по результатам вступительных испытаний устанавливается в соответствии с Приложением 5 к настоящим Правилам.
23. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета поступающие (в том числе поступающие на базе профессионального образования) из числа лиц, указанных в настоящем пункте, имеют право сдавать внутренние вступительные испытания по общеобразовательным предметам (далее - внутренние общеобразовательные вступительные испытания):
1) вне зависимости от того, участвовал ли
поступающий в сдаче ЕГЭ, и от результата сдачи ЕГЭ:
а) на места в пределах отдельной
квоты - лица, имеющие право на прием на места в пределах отдельной квоты по
результатам ЕГЭ или вступительных испытаний в соответствии с частью 5.2
статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
б) на места в пределах особой квоты, целевой квоты, на основные бюджетные места, на платные места:
инвалиды (в том числе дети-инвалиды);
лица, указанные в части 5.1 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (вне зависимости от того, поступают ли они на места в пределах отдельной квоты);
2) по тем предметам, по которым поступающий не сдавал ЕГЭ в текущем календарном году – если поступающий имеет документ о среднем общем образовании, полученный в иностранной организации;
3) при отсутствии действующих результатов ЕГЭ:
иностранные граждане.
24. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета граждане Республики Беларусь вправе использовать результаты проводимого в Республике Беларусь централизованного тестирования и (или) централизованного экзамена (далее - централизованное тестирование или экзамен), пройденных поступающими в текущем или предшествующем календарном году, если поступающий не сдавал ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету в году, в котором пройдены централизованное тестирование или экзамен.
Результаты централизованного тестирования или экзамена признаются университетом в качестве результатов внутренних общеобразовательных вступительных испытаний. МИИГАиК устанавливает соответствие общеобразовательных предметов, по которым проводится централизованное тестирование или экзамен, общеобразовательным вступительным испытаниям в соответствии с Приложением 6.
25. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета поступающий, имеющий право сдавать внутренние вступительные испытания, может использовать результаты указанных вступительных испытаний и (или) результаты ЕГЭ. В качестве результата вступительного испытания засчитывается наиболее высокий из результатов ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний (включая результаты централизованного тестирования или экзамена), которые имеются у поступающего и составляют не менее минимального количества баллов.
26. Перечень и формы проведения вступительных испытаний при приеме на обучение по программам магистратуры устанавливается в соответствии с Приложением 7.
27. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания (далее - минимальное количество баллов), по программам бакалавриата, программам специалитета устанавливается в соответствии с Приложением 8 к настоящим Правилам, по программам магистратуры - в соответствии с Приложением 9 к настоящим Правилам.
Минимальное количество баллов централизованного тестирования или экзамена, подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний, устанавливается в соответствии с Приложением 8 к настоящим Правилам.
Максимальное количество баллов для каждого вступительного испытания по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры составляет 100 баллов.
28. МИИГАиК проводит следующие внутренние вступительные испытания:
а) по программам бакалавриата и программам специалитета:
внутренние общеобразовательные вступительные испытания, для лиц указанных в 23 Правил;
дополнительные вступительные испытания;
вступительные испытания на базе профессионального образования, (за исключением вступительных испытаний для поступающих на обучение на базе среднего профессионального образования, для которых МИИГАиК установил, что их формой является ЕГЭ).
б) вступительные испытания по программам магистратуры.
29. Университет проводит внутренние вступительные испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий (при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний).
Вступительные испытания с использованием дистанционных технологий проводятся по заявлению поступающего при наличии уважительной причины, подтвержденной документально. Решение о возможности проведения вступительного(-ых) испытания(-ий) с использованием дистанционных технологий принимается приемной комиссией в отношении каждого поступающего на основании представленного заявления с приложенными документами.
При проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий, они проводятся в соответствии с Правилами проведения вступительных испытаний при приеме на обучение в МИИГАиК по программам высшего образования (Приложение 10).
30. Результаты внутренних вступительных испытаний действительны при приеме на обучение на учебный год, на который осуществляется прием на обучение.
31. Поступающий сдает каждое внутреннее вступительное испытание однократно. В случае если по профильному общеобразовательному испытанию (по программам бакалавриата и программам специалитета) установлены предметы по выбору, поступающий сдает внутреннее вступительное испытание однократно по каждому выбранному предмету.
32. Внутренние вступительные испытания проводятся на русском языке.
33. Одно внутреннее вступительное испытание проводится одновременно для всех поступающих либо в различные сроки для различных групп поступающих (в том числе по мере формирования указанных групп из числа лиц, подавших заявление о приеме).
Для каждого поступающего проводится одно внутреннее вступительное испытание в день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать несколько внутренних вступительных испытаний в день.
34. Лица, не прошедшие внутреннее вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к его сдаче в другой группе или в резервный день.
35. Университет устанавливает расписание внутренних вступительных испытаний, в том числе один или несколько резервных дней для сдачи вступительных испытаний лицами, не прошедшими внутреннее вступительное испытание (испытания) по уважительной причине.
36. При нарушении поступающим во время проведения внутреннего вступительного испытания настоящих Правил, уполномоченные должностные лица университета составляют акт о нарушении и о непрохождении поступающим вступительного испытания без уважительной причины, а при очном проведении вступительного испытания также удаляют поступающего с места проведения вступительного испытания.
37. Результаты внутреннего вступительного испытания объявляются на официальном сайте в течение трех рабочих дней после дня проведения вступительного испытания, но не позднее чем за один день до публикации конкурсных списков.
38. По результатам внутреннего вступительного испытания поступающий имеет право подать в университет апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
Правила подачи и рассмотрения апелляций устанавливаются в соответствии с Приложением 11.
IV. Учет индивидуальных достижений поступающих
39. Учет индивидуальных достижений поступающих осуществляется следующими способами:
1) МИИГАиК начисляет поступающему баллы, которые включаются в сумму конкурсных баллов:
баллы за общие индивидуальные достижения, перечень которых установлен университетом в соответствии с Таблицей 1 настоящей главы. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета количество баллов за общие индивидуальные достижения составляет не более 10 баллов;
баллы за целевые индивидуальные достижения, в качестве которых рассматривается участие в проводимых заказчиком целевого обучения мероприятиях по профессиональной ориентации (далее - профориентационные мероприятия), которые учитываются в соответствии с пунктом 135 Правил при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты в дополнение к баллам за общие индивидуальные достижения. Количество баллов за целевые индивидуальные достижения составляет 5 баллов;
2) университет учитывает индивидуальные достижения при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках.
40. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему по решению университета начисляются баллы за индивидуальные достижения, представленные в Таблице 1.
Таблица 1 - Индивидуальные достижения, учитываемые при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета
|
№ п/п |
Наименование достижения |
Документы (сведения), подтверждающие индивидуальное достижение |
Количество |
||
|
Спортивные достижения: |
|||||
|
1 |
Наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), если поступающий награжден знаком ГТО за выполнение нормативов Комплекса ГТО, установленных для возрастной группы населения Российской Федерации, к которой поступающий относится (относился) в текущем году и (или) в предшествующем году |
1. Удостоверение 3. Заверенная должностным лицом копия приказа (выписка из приказа) Министерства спорта Российской Федерации о награждении золотым знаком ГТО. |
5 |
||
|
Иные спортивные достижения: |
|||||
|
2 |
Спортивные звания и разряды, полученные в соответствии с Единой всероссийской спортивной классификацией: |
||||
|
2.1 |
- мастер спорта России международного класса (Гроссмейстер России) |
Удостоверение, |
10 |
||
|
- заслуженный мастер спорта России |
|||||
|
- мастер спорта России |
|||||
|
2.2 |
- кандидат в мастера спорта России |
Классификационная книжка или выписка из приказа о присвоении спортивного разряда |
5 |
||
|
- 1-й спортивный разряд |
|||||
|
- 2-й спортивный разряд |
|||||
|
- 3-й спортивный разряд |
|||||
|
Успехи в образовании: |
|||||
|
3.1 |
Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, полученного в РФ |
- Аттестат о среднем общем образовании с отличием; - Аттестат о среднем (полном) общем образовании, содержащий сведения о награждении золотой или серебряной медалью |
10 |
||
|
3.2 |
Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, или диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, или диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, полученного в РФ |
-
Диплом о среднем профессиональном
образовании - Диплом о начальном профессиональном образовании с отличием; - Диплом о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью |
10 |
||
|
Участие в олимпиадах и конкурсах: |
|||||
|
4 |
Победитель или призер Всероссийской олимпиады школьников: |
||||
|
4.1 |
- заключительного этапа |
Диплом
победителя |
10 |
||
|
4.2 |
- регионального этапа |
7 |
|||
|
4.3 |
- муниципального этапа |
3 |
|||
|
5 |
Победитель
или призер олимпиады |
Диплом
победителя |
10 |
||
|
6 |
Победитель или призер Всероссийского конкурса «Большая перемена»: |
||||
|
6.1 |
- победителям |
Документ, подтверждающий статус победителя |
5 |
||
|
6.2 |
- призерам |
Документ, подтверждающий статус призера |
3 |
||
|
7 |
Победитель или призер национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» |
Документ, |
10 |
||
|
Волонтерская (добровольческая) деятельность |
|||||
|
8 |
Волонтёрская (добровольческая) деятельность |
Выписка из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтёрства) (dobro.ru) или Личная книжка добровольца (волонтёра) с записями, оформленная согласно приказу Федерального агентства по делам молодежи от 04 декабря 2013 г. № 377 |
5 |
||
|
Достижения, связанные с прохождением военной службы |
|||||
|
9 |
Прохождение военной службы по призыву, военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации |
Военный билет; Документ, подтверждающий указанный факт |
3 |
||
|
10 |
Пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области |
Военный билет; Документ, подтверждающий указанный факт |
10 |
||
41. Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.
42. Начисление баллов за наличие знака ГТО осуществляется однократно.
43. Индивидуальные достижения, указанные в пп. 2.2 таблицы 1 пункта 40, учитываются в том случае, если период, начиная с даты получения документа, подтверждающего результат индивидуального достижения, до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно:
для КМС составляет не более трех лет,
для 1-3 спортивных разрядов составляет не более двух лет.
44. Индивидуальные достижения, указанные в пп. 4, пп. 5, пп. 7 таблицы 1 пункта 40, учитываются в том случае, если указанный статус не используется для получения особых прав и преимуществ при поступлении на обучение, а также если период, начиная с даты получения документа, подтверждающего результат индивидуального достижения, до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно, составляет не более трех лет.
45. Если поступающий имеет индивидуальные достижения, указанные пп. 4 таблицы 1 пункта 40 на различных уровнях, но по одному предмету и за один учебный год, то в качестве индивидуального достижения засчитывается наивысший результат (уровень).
Индивидуальное достижение, указанное в пп.8 таблицы 1 пункта 40, учитывается в том случае, если волонтерская (добровольческая) деятельность осуществлена в период с 01 сентября 2022 г. до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно продолжительностью не менее 100 часов.
46. При приеме на обучение по программам магистратуры поступающему по решению университета начисляются баллы за индивидуальные достижения, представленные в Таблице 2.
Таблица 2 - Индивидуальные достижения,
учитываемые при приеме на обучение по программам магистратуры
|
№ п/п |
Наименование достижения |
Документы (сведения), подтверждающие |
Количество |
||
|
Успехи в образовании: |
|||||
|
1 |
Наличие диплома о высшем образовании с отличием |
- диплом бакалавра с отличием; - диплом специалиста с отличием; - диплом дипломированного специалиста с отличием; - диплом магистра с отличием. |
10 |
||
|
Участие в конкурсах, научных конференциях |
|||||
|
2 |
Победитель или призер конкурса студенческих научных докладов, проводимого в рамках Студенческой недели науки МИИГАиК |
Диплом
победителя |
5 |
||
|
3 |
Победители и призеры (лауреаты) Всероссийского инженерного конкурса |
Диплом победителя, призера или лауреата |
5 |
||
|
Достижения, связанные с прохождением военной службы |
|||||
|
4 |
Прохождение военной службы по призыву, военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации |
Военный билет; Документ, подтверждающий указанный факт |
3 |
||
|
5 |
Пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области |
Военный билет; Документ, подтверждающий указанный факт |
10 |
||
|
Волонтерская (добровольческая) деятельность |
|||||
|
6 |
Волонтёрская (добровольческая) деятельность |
Выписка из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтёрства) (dobro.ru) или Личная книжка добровольца (волонтёра) с записями, оформленная согласно приказу Федерального агентства по делам молодежи от 04 декабря 2013 г. № 377 |
5 |
||
Индивидуальное достижение, указанное в пп. 2 таблицы 2 настоящего пункта учитывается в том случае, если период, начиная с даты получения документа, подтверждающего результат индивидуального достижения, до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно, составляет не более двух лет.
Индивидуальное достижение, указанное в пп. 3 таблицы 2 настоящего пункта не учитывается при приеме на направления подготовки 38.04.01 Экономика, 38.04.02 Менеджмент, 40.04.01 Юриспруденция.
Индивидуальное достижение, указанное в пп.6 таблицы 2 настоящего пункта, учитывается в том случае, если волонтерская (добровольческая) деятельность осуществлена в период с 01 сентября 2022 г. до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно продолжительностью не менее 100 часов.
Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.
47. При приеме на обучение по программам магистратуры количество баллов за общие индивидуальные достижения составляет не более 10 баллов.
48. В качестве индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования в конкурсных списках, МИИГАиК устанавливает средний балл документа об образовании, и (или) баллы по отдельным предметам, учебным дисциплинам, и (или) иные индивидуальные достижения, которые университет определяет в период проведения приема.
V. Особые права при
приеме на обучение по программам
бакалавриата и программам
специалитета
49. Поступающим на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета предоставляются следующие особые права:
1) лицам, указанным в части 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, - право на прием без вступительных испытаний. Лицам, указанным в пункте 2 части 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, указанное право предоставляется по специальностям и (или) направлениям подготовки в области физической культуры и спорта;
2) лицам, указанным в части 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ:
право на прием без вступительных испытаний (далее – БВИ);
право быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников, или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренные частью 7 статьи 70 Федерального закона N 273-ФЗ. При предоставлении указанного права поступающему устанавливается наивысший результат вступительного испытания (испытаний) - 100 баллов (далее - право на 100 баллов).
Особые права, указанные в настоящем пункте, могут предоставляться одним и тем же поступающим.
50. Лицам, имеющим право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, в течение срока предоставления указанного права, установленного частью 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, имеющим 100 баллов по общеобразовательному вступительному испытанию или по дополнительному вступительному испытанию (испытаниям) (далее - особое преимущество).
51. При приеме на обучение в рамках контрольных цифр приема поступающий, имеющий право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, использует указанное право как единое право на прием без вступительных испытаний. Указанное право используется поступающим для подачи заявления о приеме на обучение только в одну организацию только на одну образовательную программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, дающих указанное право). В рамках одной организации и одной образовательной программы поступающий может использовать право на прием без вступительных испытаний по различным конкурсным группам. В случае если конкурсный профиль установлен по специальности (нескольким специальностям), направлению (нескольким направлениям) подготовки, нескольким образовательным программам, указанное право используется поступающим по конкурсному профилю в целом.
52. Соответствие направлений подготовки (специальностей) МИИГАиК профилям заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ) и профилям международных олимпиад по общеобразовательным предметам устанавливается в соответствии с Приложением 12.
53. Для приема лиц, имеющих особые права по результатам олимпиад школьников, МИИГАиК устанавливает перечень олимпиад школьников, по результатам которых предоставляются особые права, в соответствии с Приложением 13.
Для предоставления особого права МИИГАиК устанавливает условия в соответствии с Таблицей 3.
Таблица 3 - Условия предоставления особых прав при приеме в МИИГАиК
|
Направление подготовки (специальность) |
Победитель/призер олимпиады школьников |
Особое право |
Класс обучения, в котором должен быть получен результат |
|
Прикладная геодезия |
победитель, призер |
БВИ |
10 или 11 класс |
|
Геодезия и дистанционное зондирование |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Картография и геоинформатика |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Экология и природопользование |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Информационные системы и технологии |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Прикладная информатика |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Информационная безопасность |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Лазерная техника и лазерные технологии |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Землеустройство и кадастры |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Управление качеством |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Системный анализ и управление |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Экономика |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Менеджмент |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Государственное и муниципальное управление |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Юриспруденция |
победитель, призер |
БВИ |
|
|
Архитектура |
победитель |
БВИ |
|
|
призер |
100 баллов |
||
|
Градостроительство |
победитель |
БВИ |
|
|
призер |
100 баллов |
Количество баллов ЕГЭ или общеобразовательного вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно, которое подтверждает особое право, составляет не менее 75 баллов. Поступающему необходимо иметь указанное количество баллов ЕГЭ или общеобразовательного вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно, по одному предмету (по выбору поступающего) из числа предметов, установленных МИИГАиК в соответствии с Приложением 13 для предоставления соответствующего особого права.
54. По одному основанию, дающему право на 100 баллов (особое преимущество), поступающий получает 100 баллов в рамках одного конкурса по одному общеобразовательному вступительному испытанию.
Поступающий может одновременно использовать несколько оснований для получения права на 100 баллов (особого преимущества), в том числе в рамках одного конкурса.
При участии в нескольких конкурсах поступающий может использовать одно и то же основание для получения права на 100 баллов (особого преимущества) по одному и тому же вступительному испытанию (предмету).
55. Поступающим предоставляются особые права:
право на прием на обучение на места в пределах особой квоты в соответствии с частью 5 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
право на прием на обучение на места в пределах отдельной квоты в соответствии с частями 5.1 и 5.2 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
преимущественное право зачисления в соответствии с частями 9 и 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ.
VI. Прием заявлений и документов
56. Поступающий на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета подает:
одно заявление о приеме на места в рамках контрольных цифр приема;
одно заявление о приеме на платные места;
документы, необходимые для поступления.
При приеме на обучение по программам магистратуры поступающий подает одно заявление о приеме на места в рамках контрольных цифр и одно заявление на платные места, а также документы, необходимые для поступления.
57. Поступающий подает заявления о приеме и документы, необходимые для поступления, одним из следующих способов:
1) представляет в университет лично;
2) направляет в университет через оператора почтовой связи общего пользования (далее - оператор почтовой связи) по адресу: 105064, г. Москва, Гороховский переулок, д. 4;
3) представляет посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - ЕПГУ).
4) направляет в университет в электронной форме через личный кабинет поступающего www.abitur.miigaik.ru, если поступающий является иностранным гражданином или лицом без гражданства.
МИИГАиК обеспечивает возможность представления (направления) заявлений и документов, необходимых для поступления, всеми указанными способами.
В случае если заявление о приеме и документы, необходимые для поступления, представляются в МИИГАиК лично поступающим, поступающему выдается расписка в приеме заявления и документов.
58. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета университет устанавливает дни завершения приема заявлений и документов (п. 117-118 Правил) от поступающих, которым необходимо сдавать внутренние вступительные испытания (далее - день завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний) и которым не требуется сдавать внутренние вступительные испытания (далее - день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний).
59. В заявлении о приеме поступающий указывает конкурсные группы, по которым он хочет быть зачисленным в МИИГАиК, и приоритеты зачисления по каждой конкурсной группе (далее - приоритеты зачисления).
Поступающий указывает следующие приоритеты зачисления:
1) для поступления на места в рамках контрольных цифр приема:
на места в пределах целевой квоты - приоритет зачисления на указанные места;
на основные бюджетные места, и (или) на места в пределах отдельной квоты, и (или) на места в пределах особой квоты - единый приоритет зачисления на указанные места;
2) для поступления на платные места - приоритет зачисления на платные места.
60. Приоритеты зачисления обозначаются порядковыми номерами (целыми числами, начиная с единицы). Высота приоритетов зачисления (приоритетность зачисления) уменьшается с возрастанием указанных номеров.
Поступающий указывает отдельную последовательность приоритетов зачисления на места в рамках контрольных цифр приема и отдельную последовательность приоритетов зачисления на платные места.
61. В заявлении о приеме поступающий заверяет личной подписью следующие факты (при подаче заявления о приеме в электронной форме посредством ЕПГУ подтверждение указанных фактов осуществляется посредством внесения в заявление о приеме отметки):
1) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;
2) ознакомление поступающего с правилами приема на обучение, утвержденными МИИГАиК, а также с документами и информацией, указанными в части 2 статьи 55 Федерального закона N 273-ФЗ;
3) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - получение соответствующего высшего образования впервые (при поступлении на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета - отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением N 1302; при поступлении на обучение по программам магистратуры - отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, а также документа об образовании и о квалификации по программам магистратуры специализированного высшего образования, предусмотренным постановлением N 1302), за исключением установленных законодательством Российской Федерации случаев получения высшего образования за счет бюджетных ассигнований при наличии у лица соответствующего высшего образования;
4) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета - подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме:
не более чем в 5 организаций, включая МИИГАиК, в который подается данное заявление;
не более чем по 5 специальностям и (или) направлениям подготовки;
5) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр приема на основании права на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ - подтверждение подачи заявления о приеме на основании указанного права только в МИИГАиК.
62. В заявлении о приеме указывается необходимость (отсутствие необходимости) создания для поступающего специальных условий при проведении внутренних вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья.
63. Заявление о приеме представляется на русском языке.
64. Поступающий может внести изменения в заявление о приеме, включая изменение конкурсных групп (в том числе дополнение, исключение конкурсных групп), изменение приоритетов зачисления. Изменение приоритетов зачисления на ЕПГУ осуществляется не чаще чем один раз в 2 часа.
Указанные изменения вносятся не позднее дня завершения приема заявлений и документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний, при этом после дня завершения приема документов со сдачей вступительных испытаний поступающий не может дополнить в заявление о приеме конкурсные группы, для участия в которых требуется сдача внутренних вступительных испытаний, помимо вступительных испытаний по конкурсным группам, которые ранее были указаны в заявлении о приеме).
65. Поступающий представляет документы, необходимые для поступления:
1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство (в том числе может представить паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации) (представляется одновременно с заявлением о приеме);
2) документ об образовании (представляется не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний).
Поступающий может представить один или несколько документов об образовании.
Документ иностранного государства об образовании представляется со свидетельством о признании иностранного образования, за исключением случаев, в которых в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) международным договором не требуется признание иностранного образования. Свидетельство о признании иностранного образования представляется не позднее срока завершения представления согласия на зачисление (на места в рамках контрольных цифр приема) или не позднее дня завершения заключения договоров (на платные места) согласно пунктам 82 и 83 Правил;
3) документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета (представляется одновременно с заявлением о приеме, при наличии);
4) заявление о согласии на обработку персональных данных (представляется одновременно с заявлением о приеме);
5) для сдачи внутренних общеобразовательных вступительных испытаний в связи с инвалидностью (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий инвалидность на день его представления (далее - документ об инвалидности) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если поступающий представил документ об инвалидности в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, он допускается к сдаче вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об инвалидности;
6) при необходимости создания специальных условий для сдачи внутренних вступительных испытаний - документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья на день его представления (далее - документ об ОВЗ) (представляется одновременно с заявлением о приеме или в более поздний срок, но не позднее дня завершения приема документов). В случае если поступающий представил документ об ОВЗ в более поздний срок, чем подал заявление о приеме, организация создает специальные условия для сдачи вступительных испытаний, которые проводятся после представления документа об ОВЗ;
7) для использования результатов централизованного тестирования или экзамена (по программам бакалавриата и программам специалитета) - документ, подтверждающий прохождение централизованного тестирования или экзамена (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
8) для использования особых прав, предусмотренных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). Указанный документ используется с учетом сроков предоставления особых прав, установленных частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
9) для использования особых прав, установленных частями 5, 5.1, 5.2, 9 и 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), - документ, подтверждающий, что поступающий относится к лицам, которым предоставляется соответствующее особое право (представляется не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний). В случае если действие документа ограничено определенным периодом, документ должен подтверждать соответствующее особое право на день завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний;
10) документы, подтверждающие индивидуальные достижения, которые учитываются при приеме на обучение (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
11) документы, указанные в пунктах 145 - 147 Правил (представляются не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
12) иные документы (представляются по усмотрению поступающего не позднее дня завершения приема документов (по программам бакалавриата и программам специалитета - не позднее дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний);
13) фотография поступающего (представляется не позднее дня завершения приема документов).
66. Документы, необходимые для поступления, представляются в виде оригиналов или копий (электронных образов) без представления оригиналов. Заверение указанных копий (электронных образов) не требуется.
При подаче заявления о приеме посредством ЕПГУ:
документ, необходимый для поступления, считается представленным в копии, если информация о таком документе (о праве, подтверждаемом таким документом) подтверждена сведениями, имеющимися на ЕПГУ или в иных государственных информационных системах, в том числе в федеральной информационной системе "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении". Представление оригинала или копии (электронного образа) такого документа при подаче заявления о приеме не требуется. Поступающий может по своему усмотрению представить оригинал или копию (электронный образ) такого документа;
в случае если информация о таком документе (о праве, подтверждаемом таким документом) не подтверждена сведениями, имеющимися на ЕПГУ или в иных государственных информационных системах, поступающий представляет электронный образ документа посредством ЕПГУ или электронной информационной системы организации (при ее использовании) или представляет оригинал или копию документа в организацию, за исключением документа, подтверждающего особое право, установленное частями 5.1 и 5.2 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета);
в случае если информация об особом праве, установленном частями 5.1 и 5.2 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), не подтверждена сведениями, имеющимися на ЕПГУ или в иных государственных информационных системах, поступающий представляет оригинал или копию документа, подтверждающего указанное особое право, лично или через оператора почтовой связи.
Статус лиц, указанных в пунктах 2 - 4 части 5.1 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (далее - участники специальной военной операции), и их детей может подтверждаться справкой, выданной (в том числе посредством ЕПГУ) в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 9 октября 2024 г. N 1354 "О порядке установления факта участия граждан Российской Федерации в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области" (далее соответственно - справка участника специальной военной операции, постановление N 1354), или сведениями, предоставляемыми в соответствии с постановлением N 1354 (далее - сведения об участии в специальной военной операции). Статус детей участников специальной военной операции, погибших или получивших увечье (ранение, травму, контузию) либо заболевание при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) в ходе специальной военной операции, подтверждается справкой, выданной федеральным органом исполнительной власти (федеральным государственным органом), который выдал справку участника специальной военной операции или предоставил сведения об участии в специальной военной операции.
67. Документы, выполненные на иностранном языке, представляются с переводом на русский язык, заверенным нотариально (в том числе консульским должностным лицом), или иным способом, установленным организацией, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
68. Документы, полученные в иностранном государстве, должны быть легализованы, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации.
69. МИИГАиК осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности документов, необходимых для поступления, в том числе путем обращения в государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.
70. Университет формирует личное дело поступающего в электронной и (или) бумажной форме на основании информации и (или) документов, полученных организацией с ЕПГУ и (или) представленных поступающим иными способами.
71. По результатам приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний МИИГАиК принимает решение по вопросу о допуске поступающих к участию в конкурсе.
72. В случае если по результатам приема заявлений и документов на места в рамках контрольных цифр приема по программам бакалавриата и программам специалитета имеется превышение количества мест в пределах особой квоты над числом поступающих, допущенных к участию в конкурсе на указанные места (далее - избыток мест в пределах особой квоты) и (или) превышение количества мест в пределах отдельной квоты над числом поступающих, допущенных к участию в конкурсе на указанные места (далее - избыток мест в пределах отдельной квоты), МИИГАиК в течение одного дня после дня завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний проводит перераспределение мест между особой квотой и отдельной квотой:
если имеется недостаток мест в пределах отдельной квоты (число поступающих, допущенных к участию в конкурсе на места в пределах отдельной квоты, больше количества указанных мест), и избыток мест в пределах особой квоты, избыточные места особой квоты перераспределяются в отдельную квоту;
если имеется недостаток мест в пределах особой квоты (число поступающих, допущенных к участию в конкурсе на места в пределах особой квоты, больше количества указанных мест), и избыток мест в пределах отдельной квоты, избыточные места отдельной квоты перераспределяются в особую квоту.
Избыток мест в пределах особой квоты, избыток мест в пределах отдельной квоты, оставшиеся после перераспределения мест между указанными квотами или в случае, если перераспределение мест не проводилось, добавляются к основным бюджетным местам.
VII. Списки подавших заявление и конкурсные списки
73. Списки подавших заявление формируются в период приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний и публикуются на официальном сайте и на ЕПГУ со дня начала приема заявлений и документов. Указанные списки обновляются при наличии изменений ежедневно до дня завершения приема заявлений и документов включительно (по программам бакалавриата и программам специалитета - до дня публикации конкурсных списков включительно).
74. Конкурсные списки формируются по результатам приема заявлений и документов и проведения внутренних вступительных испытаний (в случае их проведения) и публикуются на официальном сайте и на ЕПГУ. Конкурсные списки обновляются при наличии изменений ежедневно до дня издания приказа (приказов) о зачислении по соответствующему конкурсу включительно не менее 5 раз в сутки.
75. В конкурсный список включаются:
1) по программам бакалавриата, программам специалитета, за исключением конкурсного списка на места в пределах отдельной квоты:
поступающие без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
поступающие по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний, которые имеют не менее минимального количества баллов ЕГЭ и (или) не менее минимального количества баллов за внутренние вступительные испытания;
2) по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты:
поступающие без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности). В случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности в конкурсный список включаются лица, которые имеют не менее минимального количества баллов за указанные вступительные испытания;
поступающие по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний, которые имеют не менее минимального количества баллов ЕГЭ и (или) не менее минимального количества баллов за внутренние вступительные испытания;
3) по программам магистратуры - поступающие, которые имеют не менее минимального количества баллов за вступительные испытания.
В конкурсном списке по программам бакалавриата, программам специалитета поступающие по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний размещаются после поступающих без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ либо поступающих без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности).
76. В конкурсном списке указываются следующие сведения:
1) уникальный код, присвоенный поступающему (далее - уникальный код поступающего);
2) по каждому поступающему без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата, программам специалитета):
основание приема без вступительных испытаний;
количество баллов за общие индивидуальные достижения;
количество баллов за целевые индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты);
наличие преимущественного права зачисления в соответствии с частями 9, 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
индивидуальные достижения, учитываемые при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
3) по каждому поступающему на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности) (по программам бакалавриата, программам специалитета):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
сумма конкурсных баллов;
сумма баллов за вступительные испытания;
количество баллов за каждое вступительное испытание;
количество баллов за общие индивидуальные достижения;
наличие преимущественного права зачисления в соответствии с частью 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ.
индивидуальные достижения, учитываемые при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
количество баллов за общие индивидуальные достижения;
наличие преимущественного права зачисления в соответствии с частью 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ.
индивидуальные достижения, учитываемые при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
4) по каждому поступающему по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
сумма конкурсных баллов;
сумма баллов за вступительные испытания;
количество баллов за каждое вступительное испытание;
количество баллов за общие индивидуальные достижения;
количество баллов за целевые индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты);
наличие преимущественного права зачисления в соответствии с частями 9, 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата, программам специалитета);
индивидуальные достижения, учитываемые при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
5) при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема - наличие согласия на зачисление, указанного в пункте 81 Правил;
6) при приеме на обучение на платные места - наличие заключенного договора об образовании;
7) приоритет зачисления, указанный поступающим по данной конкурсной группе;
8) высшие приоритеты поступающего, определяемые в соответствии с пунктом 84 Правил (далее - высшие приоритеты): основной высший приоритет; высший проходной приоритет.
77. В списке подавших заявление указываются:
сведения, указанные в пункте 76 Правил (за исключением индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования, и высших приоритетов);
информация о рассмотрении заявления о приеме, в том числе о допуске к участию в конкурсе.
Сведения, отсутствующие на момент подачи заявления о приеме, указываются в списке подавших заявление после получения университетом таких сведений.
78. Поступающие, включенные в список подавших заявление, упорядочиваются по убыванию суммы конкурсных баллов (при наличии баллов), при равенстве суммы конкурсных баллов - по уникальному коду поступающего.
79. Поступающие, включенные в конкурсный список, ранжируются последовательно по следующим основаниям:
1) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета без вступительных испытаний в соответствии с частями 4 и 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ:
а) по статусу лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний, в следующем порядке:
члены сборных команд, участвовавших в международных олимпиадах школьников;
победители заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;
призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;
лица, указанные в пункте 2 части 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
победители олимпиад школьников;
призеры олимпиад школьников.
б) по убыванию количества баллов за индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты количество баллов за индивидуальные достижения исчисляется как сумма количества баллов за общие индивидуальные достижения и количества баллов за целевые индивидуальные достижения);
в) по наличию преимущественного права, указанного в части 9 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
г) по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
д) по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
2) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на места в пределах отдельной квоты без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности):
а) в случае проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
по убыванию суммы конкурсных баллов;
по убыванию суммы баллов за дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности;
по убыванию количества баллов за отдельные дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности в соответствии с приоритетностью испытаний при ранжировании;
по убыванию количества баллов за общие индивидуальные достижения;
по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
б) в случае отсутствия дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности:
по убыванию количества баллов за общие индивидуальные достижения;
по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
3) поступающие на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний:
по убыванию суммы конкурсных баллов;
по убыванию суммы баллов ЕГЭ и (или) баллов за вступительные испытания;
по убыванию количества баллов за отдельные вступительные испытания в соответствии с приоритетностью испытаний при ранжировании;
по убыванию количества баллов за индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты количество баллов за индивидуальные достижения исчисляется как сумма количества баллов за общие индивидуальные достижения и количества баллов за целевые индивидуальные достижения);
по наличию преимущественного права, указанного в части 9 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
по наличию преимущественного права, указанного в части 10 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (более высокое место в конкурсном списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право);
по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования;
4) поступающие на обучение по программам магистратуры:
по убыванию суммы конкурсных баллов;
по убыванию суммы баллов за вступительные испытания;
по убыванию количества баллов за индивидуальные достижения (при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты количество баллов за индивидуальные достижения исчисляется как сумма количества баллов за общие индивидуальные достижения и количества баллов за целевые индивидуальные достижения);
по индивидуальным достижениям, учитываемым при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования.
VIII. Зачисление, подача
и отзыв согласия на зачисление,
заключение договора об
образовании, отзыв документов, отказ
от зачисления
80. Зачисление проводится согласно конкурсным спискам в соответствии с приоритетами зачисления, указанными в заявлении о приеме, до заполнения установленного количества мест.
81. Для зачисления на места в рамках контрольных цифр приема поступающий представляет согласие на зачисление в университет. Согласие на зачисление представляется в электронном виде посредством проставления на ЕПГУ электронной отметки о согласии на зачисление или на бумажном носителе посредством подачи в организацию заявления о согласии на зачисление (лично или через оператора почтовой связи). Представление согласия на зачисление в электронном виде осуществляется не чаще чем один раз в 2 часа.
82. МИИГАиК устанавливает день завершения представления согласия на зачисление на места в рамках контрольных цифр приема. Представление согласия на зачисление осуществляется начиная со дня начала приема заявлений о приеме до установленного времени в день завершения представления согласия на зачисление (далее - срок завершения представления согласия на зачисление).
Согласие на зачисление применяется ко всем конкурсным группам на места в рамках контрольных цифр приема по программам бакалавриата и программам специалитета либо по программам магистратуры.
В случае если поступающий, подавший согласие на зачисление, хочет подать согласие на зачисление в другую организацию, то ему необходимо отозвать поданное согласие на зачисление.
83. Для зачисления на платные места поступающий заключает договор об образовании, а также информирует университет о необходимости его зачисления в соответствии с договором об образовании. Информированием о необходимости зачисления является наличие оплаты по договору. МИИГАиК устанавливает день завершения заключения договоров об образовании (далее - день завершения заключения договоров). Заключение договора об образовании осуществляется начиная со дня начала приема заявлений о приеме до дня завершения заключения договоров включительно.
84. Для зачисления университет определяет высшие приоритеты:
основной высший приоритет - наиболее высокий приоритет зачисления, по которому поступающий проходит по конкурсу, определяемый для поступающих, включенных в конкурсный список, вне зависимости от наличия согласия на зачисление. Основной высший приоритет определяется на основании всех конкурсных списков, в которых поступающий проходит по конкурсу, и указывается в конкретном конкурсном списке;
высший проходной приоритет - наиболее высокий приоритет зачисления, по которому поступающий проходит по конкурсу, определяемый для поступающих, представивших согласие на зачисление. Высший проходной приоритет определяется на основании всех конкурсных списков, в которых поступающий проходит по конкурсу, и указывается в конкретном конкурсном списке.
85. Поступающий подлежит зачислению на места в рамках контрольных цифр приема в соответствии с высшим проходным приоритетом, если он проходит по конкурсу в пределах установленного количества мест и в срок завершения представления согласия на зачисление в университете имеется согласие на зачисление, при условии, что до дня издания приказа о зачислении включительно поступающий не отозвал согласие на зачисление.
86. Поступающий подлежит зачислению на платные места, если он проходит по конкурсу в пределах установленного количества мест и в день завершения заключения договоров в университете имеется заключенный договор об образовании, а также произведена оплата по договору. Поступающий на платные места зачисляется в соответствии с одним или несколькими приоритетами зачисления. Зачисление на платные места осуществляется вне зависимости от зачисления на места в рамках контрольных цифр приема.
87. В случае если поступающий подал заявление о приеме посредством ЕПГУ, он может представить согласие на зачисление посредством ЕПГУ, или лично, или через оператора почтовой связи. В случае если поступающий подал заявление о приеме лично, или через оператора почтовой связи, или посредством электронной информационной системы университета (при ее использовании), он может представить согласие на зачисление лично, или через оператора почтовой связи, или посредством ЕПГУ (если при подаче заявления о приеме он представил в МИИГАиК страховой номер индивидуального лицевого счета и дал согласие на передачу сведений на ЕПГУ).
88. При представлении поступающим согласия на зачисление МИИГАиК вносит в конкурсный список (до публикации конкурсного списка - в список подавших заявление) сведения о представлении согласия на зачисление.
89. Поступающий имеет право на любом этапе приема на обучение отозвать согласие на зачисление на ЕПГУ либо путем подачи в университет заявления об отзыве согласия на зачисление (лично или через оператора почтовой связи) (далее - отзыв согласия на зачисление).
При отзыве поступающим согласия на зачисление университет вносит в конкурсный список (до публикации конкурсного списка - в список подавших заявление) сведения об отзыве согласия на зачисление.
90. Поступающий имеет право на любом этапе приема на обучение отозвать заявление о приеме на ЕПГУ либо путем подачи в университет заявления об отзыве заявления о приеме (лично или через оператора почтовой связи) (далее - отзыв заявления о приеме).
При отзыве заявления о приеме МИИГАиК исключает поступающего из списков подавших заявление, из конкурсных списков и из числа зачисленных.
91. Поступающий, зачисленный на обучение, имеет право отказаться от зачисления без отзыва согласия на зачисление. Отказ от зачисления осуществляется на ЕПГУ либо путем подачи в университет заявления об отказе от зачисления (лично или через оператора почтовой связи).
При отказе от зачисления университет исключает поступающего из числа зачисленных и вносит необходимые изменения в конкурсные списки.
92. В случае если поступающий, который зачислен на места в рамках контрольных цифр приема, хочет отозвать согласие на зачисление, ему необходимо отказаться от зачисления одновременно с отзывом согласия на зачисление.
93. До истечения срока приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам университет вносит изменения в конкурсные списки, списки подавших заявления, исключает поступающего из числа зачисленных в соответствии с пунктами 88 - 91 Правил:
в случае получения сведений с ЕПГУ или заявления, представленного в МИИГАиК лично поступающим, не менее чем за 2 часа до конца рабочего дня - в течение 2 часов после получения сведений с ЕПГУ или заявления;
в случае получения сведений с ЕПГУ или заявления, представленного в университет лично поступающим, менее чем за 2 часа до конца рабочего дня - в течение первых двух часов следующего рабочего дня;
в случае получения заявления через оператора почтовой связи или посредством электронной информационной системы организации (при ее использовании) - не позднее следующего рабочего дня.
В день завершения представления согласия на зачисление МИИГАиК осуществляет действия, указанные в пунктах 88 - 91 Правил, не позднее 14 часов по московскому времени (в случае если сведения получены с ЕПГУ или заявление представлено в организацию лично поступающим до истечения срока завершения представления согласия на зачисление).
94. После завершения приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам поданные документы в части их оригиналов (при наличии) возвращаются поступающему в течение одного рабочего дня после дня поступления в университет заявления об отзыве заявления о приеме. В случае невозможности возврата указанных оригиналов они остаются на хранении в университете.
95. Зачисление оформляется приказом (приказами) МИИГАиК о зачислении.
96. По результатам зачисления университет формирует сведения о зачислении по каждому конкурсу с указанием уникального кода поступающего, суммы конкурсных баллов, количества баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения, основания для приема без вступительных испытаний. Указанные сведения размещаются на официальном сайте в день издания приказов о зачислении и должны быть доступны пользователям официального сайта в течение 6 месяцев со дня их издания.
IX. Зачисление на места в рамках контрольных цифр приема
97. Зачисление на места в рамках контрольных цифр приема проводится:
по программам бакалавриата и программам специалитета - в 3 этапа: приоритетный этап зачисления, основной этап зачисления и дополнительный этап зачисления;
по программам магистратуры - в 2 этапа: основной этап зачисления и дополнительный этап зачисления.
98. На каждом этапе зачисления МИИГАиК определяет основной высший приоритет и высший проходной приоритет.
99. На приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится зачисление:
1) на основные бюджетные места без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
2) на места в пределах особой квоты:
без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний;
3) на места в пределах целевой квоты:
без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ;
по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний;
4) на места в пределах отдельной квоты:
без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности);
по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний.
В случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты.
В случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест:
поступающий, который проходит по конкурсу на основные бюджетные места без вступительных испытаний, зачисляется на указанные места;
поступающий, который не участвует в конкурсе (не проходит по конкурсу) на основные бюджетные места без вступительных испытаний и проходит по конкурсу на места в пределах отдельной квоты, зачисляется на места в пределах отдельной квоты;
поступающий, который не участвует в конкурсе (не проходит по конкурсу) на основные бюджетные места без вступительных испытаний и на места в пределах отдельной квоты и проходит по конкурсу на места в пределах особой квоты, зачисляется на места в пределах особой квоты.
100. На основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится зачисление на основные бюджетные места по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний в соответствии с приоритетом иных мест.
101. На дополнительном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится зачисление на незаполненные основные бюджетные места по результатам ЕГЭ и (или) внутренних вступительных испытаний в соответствии с приоритетом иных мест.
102. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета места в пределах особой квоты, отдельной квоты, целевой квоты, которые являются незаполненными и (или) освобождаются после завершения приоритетного этапа зачисления, добавляются к основным бюджетным местам.
103. Лица, зачисленные на места в пределах особой квоты и отдельной квоты, исключаются из конкурсных списков на основные бюджетные места по тем условиям поступления, по которым они зачислены на места в пределах указанных квот.
104. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в основном этапе зачисления в ту же организацию, он отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления отказались от зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления не отказались от зачисления, не подлежат зачислению на основном этапе зачисления.
105. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в основном этапе зачисления в иную организацию, он до срока завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
106. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в ту же организацию, он отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказались от зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на дополнительном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления и до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления не отказались от зачисления, не подлежат зачислению на дополнительном этапе зачисления.
107. В случае если поступающий, зачисленный на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в иную организацию, он до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на приоритетном этапе зачисления или основном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
108. На основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры проводится зачисление:
1) на места в пределах целевой квоты;
2) на основные бюджетные места.
В случае если высший проходной приоритет является приоритетом целевой квоты, поступающий зачисляется на места в пределах целевой квоты.
В случае если высший проходной приоритет является приоритетом иных мест, поступающий зачисляется на основные бюджетные места.
109. На дополнительном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры проводится зачисление на незаполненные основные бюджетные места в соответствии с приоритетом иных мест.
110. При приеме на обучение по программам магистратуры места в пределах целевой квоты, которые являются незаполненными, добавляются к основным бюджетным местам.
111. В случае если поступающий, зачисленный на основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в ту же организацию, он отказывается от зачисления, проведенного на основном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на основном этапе зачисления и отказались от зачисления до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления, рассматриваются при проведении зачисления на дополнительном этапе зачисления. Лица, которые зачислены на основном этапе зачисления и не отказались от зачисления до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления, не подлежат зачислению на дополнительном этапе зачисления.
112. В случае если поступающий, зачисленный на основном этапе зачисления на обучение по программам магистратуры, хочет участвовать в дополнительном этапе зачисления в иную организацию, он до срока завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления отказывается от зачисления, проведенного на основном этапе зачисления, и отзывает согласие на зачисление.
X. Информирование о приеме на обучение
113. В целях информирования о приеме вуз размещает информацию о приеме на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - официальный сайт).
114. Университет обеспечивает доступность информации о приеме на обучение для пользователей официального сайта в период с даты ее размещения до дня завершения приема на обучение включительно.
МИИГАиК обеспечивает функционирование телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.
115. Информация о поступающих, размещаемая университетом на официальном сайте, информация, размещаемая на ЕПГУ (в том числе списки подавших заявление, сведения о результатах вступительных испытаний, конкурсные списки, сведения о зачислении, приказы о зачислении), формируется без указания фамилии, имени, отчества поступающих, с указанием уникального кода поступающего.
XI. Сроки приема на обучение
116. МИИГАиК устанавливает сроки приема на обучение в соответствии с настоящей главой. Время приема заявлений на обучение и документов, прилагаемых к заявлению, соответствует графику работы приемной комиссии.
117. При приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема по программам бакалавриата и программам специалитета по всем формам обучения устанавливаются следующие сроки:
срок начала приема заявлений о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению (далее - прием документов), - 20 июня;
срок завершения приема документов от поступающих на обучение со сдачей внутренних вступительных испытаний, в том числе от поступающих на обучение по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура и 07.03.04 Градостроительство с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности - 15 июля;
срок завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний - 25 июля;
период проведения вступительных испытаний – с 5 июля по 25 июля.
публикация конкурсных списков осуществляется 27 июля.
Зачисление проводится в 3 этапа:
1) приоритетный этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление - 1 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов о зачислении - 3 августа.
2) основной этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление - 5 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов о зачислении - 7 августа.
3) дополнительный этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление - 9 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов о зачислении - 11 августа;
118. При приеме на обучение на платные места по программам бакалавриата и программам специалитета по всем формам обучения устанавливаются следующие сроки:
срок начала приема заявлений о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению - 20 июня;
срок завершения приема документов от поступающих на обучение со сдачей внутренних вступительных испытаний, в том числе от поступающих на обучение по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура и 07.03.04 Градостроительство с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности - 15 июля;
период проведения вступительных испытаний – с 5 июля по 25 июля;
срок завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний – 16 августа;
публикация конкурсных списков осуществляется 18 августа;
срок завершения заключения договоров об оказании платных образовательных услуг - 22 августа;
издание приказов о зачислении – 23 августа.
119. При приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема по программам магистратуры по всем формам обучения устанавливаются следующие сроки:
срок начала приема заявления о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению, - 20 июня;
срок завершения приема документов от поступающих на обучение – 9 августа;
период проведения вступительных испытаний – с 11 августа по 20 августа;
публикация конкурсных списков осуществляется 21 августа;
Зачисление проводится в 2 этапа:
1) основной этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление на основном этапе зачисления - 24 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов на зачисление – 25 августа.
2) дополнительный этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление на дополнительном этапе зачисления - 26 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов на зачисление – 27 августа.
120. При приеме на обучение на платные места по программам магистратуры по всем формам обучения устанавливаются следующие сроки:
срок начала приема заявления о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению, - 20 июня
срок завершения приема документов от поступающих на обучение – 9 августа;
период проведения вступительных испытаний - с 11 августа по 20 августа;
публикация конкурсных списков осуществляется 21 августа;
срок завершения заключения договоров об оказании платных образовательных услуг – 28 августа;
издание приказов о зачислении – 29 августа.
XII. Особенности
проведения внутренних
вступительных испытаний для
инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья
121. При проведении внутренних вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения внутренних вступительных испытаний.
122. Продолжительность внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению МИИГАиК, но не более чем на 1,5 часа.
123. При очном проведении внутренних вступительных испытаний в университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также условия для их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные внутренние вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
при сдаче внутреннего вступительного испытания в письменной форме - 12 человек;
при сдаче внутреннего вступительного испытания в устной форме - 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение внутреннего вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче внутреннего вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи внутреннего вступительного испытания ассистента из числа работников университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
124. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи внутреннего вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
125. При проведении внутренних вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1) для слепых:
задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых (при очном проведении вступительных испытаний);
2) для слабовидящих:
обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство, возможно также использование собственных увеличивающих устройств (при очном проведении вступительных испытаний);
задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих:
обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);
предоставляются услуги сурдопереводчика;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры - по решению университета);
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры - по решению университета).
126. Условия, указанные в пунктах 122 - 125 Правил, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, и документа, подтверждающего инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.
XIII. Особенности приема на целевое обучение
127. Прием на обучение на места в пределах целевой квоты осуществляется в соответствии с положением о целевом обучении и типовой формой договора о целевом обучении, утвержденными Правительством Российской Федерации.
128. МИИГАиК проводит прием на обучение на места в пределах целевой квоты на основании заявок на заключение договора о целевом обучении, поданных поступающими в соответствии с предложениями о заключении договоров о целевом обучении, сформированными федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, юридическими лицами, указанными в части 1 статьи 71.1 Федерального закона N 273-ФЗ (далее соответственно - заявки, предложения, заказчики), и размещенными на Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений "Работа в России" (далее - цифровая платформа "Работа в России") или представленными заказчиками в организацию (в случае неразмещения предложений на цифровой платформе "Работа в России").
Университет присваивает заказчикам, представившим в МИИГАиК предложения (в случае неразмещения предложений на цифровой платформе "Работа в России"), уникальные идентификационные номера.
129. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты:
1) поступающий подает заявление о приеме в соответствии с предложением;
2) поступающий указывает в заявлении о приеме:
а) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, размещено на цифровой платформе "Работа в России":
признак размещения предложения на цифровой платформе "Работа в России";
номер предложения, сформированный на цифровой платформе "Работа в России";
б) если предложение, в соответствии с которым поступающий поступает на указанные места, не размещено на цифровой платформе "Работа в России":
признак неразмещения предложения на цифровой платформе "Работа в России";
номер предложения, сформированный заказчиком;
3) если поступающий подает новую заявку, то предыдущая заявка считается отозванной.
130. МИИГАиК проводит проверку соответствия заявления о приеме предложению, размещенному на цифровой платформе "Работа в России" или представленному заказчиком в университет. В случае если предложение, указанное в заявлении о приеме, отсутствует на цифровой платформе "Работа в России" и не представлено заказчиком в вуз, и (или) конкурсная группа, указанная в заявлении о приеме, не соответствует предложению, указанному в заявлении о приеме, университет отказывает поступающему в приеме на обучение на места в пределах целевой квоты.
131. В списках подавших заявление и в конкурсных списках на места в пределах целевой квоты указывается признак размещения (неразмещения) предложения на цифровой платформе "Работа в России", номер предложения, а также идентификационный номер заказчика (в случае неразмещения предложения на цифровой платформе "Работа в России").
132. МИИГАиК выделяет целевую квоту по специальности, направлению подготовки в соответствии с квотой приема на целевое обучение, которая устанавливается согласно порядку установления квоты приема на целевое обучения, утверждаемому Правительством Российской Федерации, органом государственной власти субъекта Российской Федерации, органом местного самоуправления (далее - порядок установления квоты), и является недетализированной либо детализируется на несколько квот в интересах конкретных заказчиков (далее - детализированные целевые квоты).
133. В случае если квота приема на целевое обучения детализирована в интересах конкретных заказчиков, университет проводит отдельный конкурс по каждой детализированной целевой квоте, а также использует места, в отношении которых не указаны заказчики (при наличии таких мест), для проведения конкурса в интересах заказчиков целевого обучения, не указанных по другим детализированным целевым квотам.
Поступающий участвует в конкурсе по одной детализированной целевой квоте по данной специальности или направлению подготовки.
134. Незаполненные (освободившиеся) места детализированных целевых квот добавляются к основным бюджетным местам.
135. При приеме на обучение на места в пределах целевой квоты:
поступающий, который участвовал в профориентационных мероприятиях (далее - участник профориентационных мероприятий), указывает в заявлении о приеме, что он является участником профориентационных мероприятий;
МИИГАиК включает в сумму конкурсных баллов баллы за целевые индивидуальные достижения при наличии поступающего в списке участников профориентационных мероприятий, представленном заказчиком в университет до дня начала приема заявлений о приеме с указанием страхового номера индивидуального лицевого счета за подписью уполномоченного должностного лица на бумажном носителе или в электронном виде.
136. МИИГАиК зачисляет поступающих на места в пределах целевой квоты в количестве, не превышающем количества договоров, указанного заказчиками в предложениях (по каждому предложению).
XIV. Особенности
проведения дополнительного приема
на обучение
137. Дополнительный прием на обучение проводится однократно на места в рамках контрольных цифр приема (в случае если количество незаполненных мест в рамках контрольных цифр приема по конкретному конкурсному профилю и конкретной форме обучения в университете менее 10, - по решению университета);
Дополнительный прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета проводится независимо от дополнительного приема на обучение по программам магистратуры.
В ходе проведения дополнительного приема на обучение не проводится дополнительное зачисление.
138. При дополнительном приеме на обучение МИИГАиК проводит прием заявлений и документов, внутренние вступительные испытания и зачисление. По решению университета при дополнительном приеме на обучение осуществляется учет результатов внутренних вступительных испытаний, сданных поступающими в МИИГАиК в период основного приема на обучение.
139. Дополнительный прием на обучение на места в рамках контрольных цифр приема проводится:
на места в пределах особой квоты (по программам бакалавриата и программам специалитета);
на места в пределах отдельной квоты (по программам бакалавриата и программам специалитета);
на основные бюджетные места.
При проведении дополнительного приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема университет может до начала приема заявлений и документов перераспределить места в рамках контрольных цифр приема в пределах укрупненной группы. Указанное перераспределение проводится только между специальностями, направлениями подготовки, образовательными программами (профилями), по которым был объявлен прием на обучение на места в рамках контрольных цифр приема, а также без переноса мест между формами обучения.
140. При проведении дополнительного приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:
1) в рамках контрольных цифр приема:
особая квота и отдельная квота выделяются от объема контрольных цифр приема, объявленного для дополнительного приема на обучение: особая квота - в размере не менее 10%, отдельная квота - в размере не менее 10%;
поступающий, имеющий право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 и (или) частью 12 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ (по программам бакалавриата и программам специалитета), использует указанное право при участии в дополнительном приеме на обучение вне зависимости от использования этого права при участии в основном приеме на обучение;
2) в количество организаций для одновременного поступления включаются организации, в которых поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и организации, в которых он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места;
3) в количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного поступления включаются специальности и (или) направления подготовки, по которым поступающий участвует в дополнительном приеме на обучение, и специальности и (или) направления, по которым он в этот период участвует в основном приеме на обучение на платные места.
установление университетом количества мест для дополнительного приема на обучение - не позднее 12 августа.
141. При дополнительном приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема по программам бакалавриата и программам специалитета по всем формам обучения устанавливаются следующие сроки:
срок начала приема заявлений и документов - 12 августа;
срок завершения приема документов от поступающих на обучение со сдачей внутренних вступительных испытаний, в том числе от поступающих на обучение по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура и 07.03.04 Градостроительство с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности - 16 августа;
срок завершения приема документов без сдачи вступительных испытаний - 21 августа;
период проведения вступительных испытаний – с 17 августа по 21 августа.
публикация конкурсных списков - 22 августа.
Зачисление проводится в 2 этапа:
1) приоритетный этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление - 25 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов о зачислении - 26 августа;
2) основной этап зачисления:
день завершения представления согласия на зачисление - 28 августа (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов о зачислении - 29 августа.
142. При дополнительном приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр приема по программам магистратуры по всем формам обучения университет устанавливает следующие сроки:
определяет количество мест для дополнительного приема – не позднее 30 августа;
срок начала приема заявления о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению, - 31 августа;
срок завершения приема документов от поступающих на обучение – 10 сентября;
период проведения вступительных испытаний – с 11 сентября по 13 сентября;
публикация конкурсных списков осуществляется 14 сентября;
день завершения представления согласия на зачисление - 15 сентября (представление согласия на зачисление осуществляется до 12:00 по московскому времени);
издание приказов на зачисление – 16 сентября.
XV. Особенности приема
на обучение иностранных граждан и лиц
без гражданства
143. Иностранные граждане и лица без гражданства имеют право на получение высшего образования за счет бюджетных ассигнований в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или устанавливаемой Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - квота на образование иностранных граждан), а также за счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с договорами об образовании.
144. Прием на обучение в пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется в соответствии с направлениями федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования . Зачисление в пределах квоты на образование иностранных граждан оформляется отдельным приказом (приказами) университета.
145. Иностранные граждане, которые поступают на обучение на основании международных договоров, представляют помимо документов, указанных в пункте 65 Правил, документы, подтверждающие их отнесение к числу лиц, указанных в соответствующих международных договорах.
146. Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом (далее - соотечественники), представляют помимо документов, указанных в пункте 65 Правил, оригиналы или копии документов, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом".
На соотечественников, не являющихся гражданами Российской Федерации, не распространяются особые права при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета, предоставляемые отдельным категориям граждан Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ, за исключением особого права при приеме на обучение, предусмотренного пунктом 1 части 4 статьи 71 Федерального закона N 273-ФЗ, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.
147. При подаче документов иностранный гражданин или лицо без гражданства представляет в соответствии с подпунктом 1 пункта 65 Правил оригинал или копию документа, удостоверяющего личность, гражданство, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации или личность лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".
148. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну, осуществляется в пределах квоты на образование иностранных граждан с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации о государственной тайне.
149. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по договорам об оказании платных образовательных услуг МИИГАиК устанавливает перечень вступительных испытаний для иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - вступительные испытания, установленные для иностранных граждан) в соответствии с Приложением 14.
Иностранные граждане и лица без гражданства могут по своему выбору поступать на обучение по результатам вступительных испытаний для иностранных граждан или по результатам вступительных испытаний, установленных в соответствии с пунктами 19 - 21 Правил.
В случае если программы бакалавриата, программы специалитета реализуются на русском языке с первого курса обучения, перечень вступительных испытаний для иностранных граждан включает в себя вступительное испытание по русскому языку для иностранных граждан.
XVI. Особенности приема на обучение в МИИГАиК по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, предусмотренные частями 7 и 8 статьи 5 Федерального закона от 17 февраля 2023 г. N 19-ФЗ «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»
150. Лица, принимаемые в соответствии с настоящими Особенностями, вправе представить документ об образовании или об образовании и о квалификации, полученный в Донецкой Народной Республике, Луганской Народной Республике, Украине до дня принятия Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области в Российскую Федерацию, без представления свидетельства о признании иностранного образования. Сказанное образование признается согласно соответствию образовательных, образовательно-квалификационных уровней, установленному статьей 2 Федерального закона № 19-ФЗ.
151. В случае если лица, принимаемые в соответствии с настоящими Особенностями, не могут представить оригинал документа об образовании или об образовании и о квалификации (далее - документ установленного образца), они зачисляются на места в рамках контрольных цифр на основании заявления о согласии на зачисление, в котором указана причина невозможности представления оригинала документа установленного образца. Указанное заявление подается не позднее установленных в МИИГАиК дня и времени, в которые завершается прием оригинала документа установленного образца, и используется вместо оригинала документа установленного образца в отношении всех условий поступления, указанных в заявлении (заявлениях) о приеме на обучение. Наличие или отсутствие заявления о согласии на зачисление указывается в ранжированных списках лиц, поступающих на обучение (далее - конкурсные списки).
Лицо, подавшее заявление о согласии на зачисление, вправе подать заявление об отзыве согласия на зачисление. В случае если указанное лицо желает подать заявление о согласии на зачисление на места в рамках контрольных цифр в другую организацию, ему необходимо до подачи указанного заявления подать заявление об отзыве согласия на зачисление на места в рамках контрольных цифр в организацию, в которую подано заявление о согласии на зачисление.
Лицо, включенное в число зачисленных на обучение и отозвавшее согласие на зачисление, исключается из числа зачисленных на обучение. Лицо, отозвавшее согласие на зачисление, не исключается из списков лиц, подавших документы, и из конкурсных списков.
152. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета лиц, принимаемых в соответствии с настоящими Особенностями:
1) университет самостоятельно проводит вступительные испытания по общеобразовательным предметам, по которым проводится единый государственный экзамен (далее соответственно - общеобразовательные вступительные испытания, предметы, ЕГЭ), для лиц, поступающих на обучение на базе среднего общего образования;
2) общеобразовательные вступительные испытания по русскому языку и обществознанию, вступительное испытание по русскому языку на базе профессионального образования проводятся университетом по желанию лиц, поступающих на обучение, в форме собеседования;
3) иные вступительные испытания проводятся МИИГАиК в соответствии с Приложением 2 к настоящим Правилам. При проведении вступительного испытания в различных формах лица, поступающие на обучение, выбирают одну форму проведения вступительного испытания;
4) университет вправе заменить по желанию лиц, поступающих на обучение, общеобразовательное вступительное испытание по обществознанию вступительным испытанием по другому установленному вузом предмету из числа предметов, по которым проводится ЕГЭ, вне зависимости от предметов, установленных для данных специальности или направления подготовки перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательных программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27 ноября 2024 г. № 820;
5) результаты вступительных испытаний, проводимых МИИГАиК самостоятельно, оцениваются по стобалльной шкале вне зависимости от форм их проведения;
6) лица, поступающие на обучение на базе среднего общего образования, вправе сдавать общеобразовательные вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно, и (или) использовать результаты ЕГЭ в качестве результатов указанных вступительных испытаний;
7) лица, поступающие на обучение на базе профессионального образования, вправе сдавать вступительные испытания на базе профессионального образования и (или) общеобразовательные вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно, и (или) использовать результаты ЕГЭ в качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний;
8) минимальное количество баллов общеобразовательного вступительного испытания, проводимого МИИГАиК самостоятельно устанавливается в соответствии с Приложением 8 к настоящим Правилам;
9) лицам, поступающим на обучение, засчитываются индивидуальные достижения в соответствии с настоящими Правилами. Сумма баллов, начисленных за индивидуальные достижения, не может быть более 10 баллов. За наличие документов об образовании и (или) об образовании и о квалификации с отличием, полученных в Донецкой Народной Республике, Луганской Народной Республике, Украине начисляется такое же количество баллов, как и за наличие документов об образовании и (или) об образовании и о квалификации с отличием, полученных в образовательных организациях Российской Федерации;
10) для победителей и призеров олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом Министерством науки и высшего образования Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования (далее - олимпиады школьников), университет устанавливает количество баллов ЕГЭ или общеобразовательного вступительного испытания, проводимого МИИГАиК самостоятельно, которое подтверждает особые права, в размере не менее 65 баллов.
153. В соответствии с настоящими Особенностями лицам, признанным гражданами Российской Федерации, а также лицам, которые являются постоянно проживавшими на территории Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области или Херсонской области на день их принятия в Российскую Федерацию гражданами Российской Федерации, являющимся победителями и призерами IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, республиканской олимпиады школьников (далее - национальные олимпиады), членами сборных команд Украины, сформированных в установленном законодательством Украины порядке и участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам (далее - международные олимпиады), предоставляется право на прием без вступительных испытаний как победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членам сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.
154. Победителям и призерам национальных олимпиад, членам сборных команд Украины, указанным в пункте 7 настоящих Особенностей, в течение срока предоставления права на прием без вступительных испытаний предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, имеющим 100 баллов по общеобразовательному вступительному испытанию (100 баллов ЕГЭ или 100 баллов за сдачу вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно) или 100 баллов по дополнительному вступительному испытанию (испытаниям), если общеобразовательное вступительное испытание или дополнительное вступительное испытание соответствует профилю национальной, международной олимпиады (далее - особое преимущество).
155. При приеме победителей и призеров национальных олимпиад, членов сборных команд Украины, указанных в пункте 7 настоящих Особенностей, университет устанавливает соответствие образовательных программ (специальностей, направлений подготовки) профилям национальных олимпиад, для предоставления права на прием без вступительных испытаний в соответствии с Приложением 12 к настоящим Правилам;
156. Прием на обучение по программам
магистратуры осуществляется в соответствии с настоящими Правилами приема.
Минимальное количество баллов, перечень и форма вступительных испытаний не
изменяются.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Перечень направлений подготовки (специальностей),
на которые МИИГАиК объявляет прием на обучение по программам бакалавриата,
программам специалитета и программам магистратуры на 2025/2026 уч. г.
|
Направления подготовки (специальности) |
|
|
код |
наименование |
|
ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
|
|
БАКАЛАВРИАТ |
|
|
05.03.03 |
Картография и геоинформатика |
|
05.03.06 |
Экология и природопользование |
|
07.03.01 |
Архитектура |
|
07.03.04 |
Градостроительство |
|
09.03.02 |
Информационные системы и технологии |
|
09.03.03 |
Прикладная информатика |
|
10.03.01 |
Информационная безопасность |
|
12.03.05 |
Лазерная техника и лазерные технологии |
|
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
|
21.03.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование |
|
27.03.02 |
Управление качеством |
|
27.03.03 |
Системный анализ и управление |
|
38.03.01 |
Экономика |
|
38.03.02 |
Менеджмент |
|
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление |
|
40.03.01 |
Юриспруденция |
|
СПЕЦИАЛИТЕТ |
|
|
12.05.01 |
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
|
21.05.01 |
Прикладная геодезия |
|
МАГИСТРАТУРА |
|
|
05.04.03 |
Картография и геоинформатика (профиль - «Картография и геоинформатика») |
|
05.04.03 |
Картография и геоинформатика (профиль - «Картографическое и геоинформационное обеспечение инфраструктуры пространственных данных»)** |
|
07.04.01 |
Архитектура (профиль - «Архитектура и урбанизм») |
|
09.04.02 |
Информационные
системы и технологии |
|
09.04.03 |
Прикладная информатика (профиль – «Анализ больших пространственных данных») |
|
09.04.03 |
Прикладная информатика (профиль – «Сквозные цифровые технологии в управлении недвижимостью»)*** |
|
10.04.01 |
Информационная безопасность (профиль – «Защита информации в геоинформационных системах и системах сбора пространственных данных») |
|
12.04.02 |
Оптотехника (профиль – «Оптико-электронные приборы и системы») |
|
21.04.02 |
Землеустройство
и кадастры |
|
21.04.02 |
Землеустройство
и кадастры |
|
21.04.02 |
Землеустройство
и кадастры |
|
21.04.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Аэрокосмические съемки и фотограмметрия») |
|
21.04.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Геодезические и аэрокосмические технологии в инфраструктуре пространственных данных»)** |
|
21.04.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль –«Управление производственно-технологическими процессами в геодезии и дистанционном зондировании») |
|
38.04.01 |
Экономика (профиль - «Проектное предпринимательство»)**** |
|
38.04.02 |
Менеджмент |
|
40.04.01 |
Юриспруденция |
|
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
|
|
БАКАЛАВРИАТ |
|
|
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
|
21.03.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование |
|
СПЕЦИАЛИТЕТ |
|
|
21.05.01 |
Прикладная геодезия |
|
МАГИСТРАТУРА |
|
|
21.04.02 |
Землеустройство и кадастры |
* - образовательная программа реализуется в сетевой форме совместно с ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»
** - образовательная программа реализуется в сетевой форме совместно с ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»
*** - образовательная программа реализуется в сетевой форме совместно с ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
**** - образовательная
программа реализуется в сетевой форме совместно с ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский
государственный экономический университет»
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Перечень и форма проведения вступительных испытаний для лиц, поступающих на обучение на базе среднего общего образования в 2025 году
|
Код и наименование направления подготовки (специальности) |
Вступительные испытания |
|||
|
перечень |
форма |
|||
|
05.03.03 - Картография и геоинформатика |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
География |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
Информатика |
ЕГЭ |
|||
|
Биология |
ЕГЭ |
|||
|
05.03.06 - Экология и природопользование |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
География |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
Информатика |
ЕГЭ |
|||
|
Биология |
ЕГЭ |
|||
|
07.03.01 - Архитектура; |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
ДВИ ПН |
Черчение |
письменно |
||
|
ДВИ ТН |
Рисунок |
письменно |
||
|
09.03.02 - Информационные системы и технологии; 09.03.03 - Прикладная информатика; 10.03.01 - Информационная безопасность; 12.03.05 - Лазерная техника и лазерные технологии; 12.05.01 - Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения; 21.03.02 - Землеустройство и кадастры; 21.03.03 - Геодезия и дистанционное зондирование; 27.03.02 - Управление качеством; 27.03.03 - Системный анализ и управление |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Физика |
ЕГЭ |
|||
|
21.05.01 - Прикладная геодезия |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
Физика |
ЕГЭ |
||
|
География |
ЕГЭ |
|||
|
Информатика |
ЕГЭ |
|||
|
38.03.01 - Экономика |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
География |
ЕГЭ |
||
|
Обществознание |
ЕГЭ |
|||
|
Информатика |
ЕГЭ |
|||
|
История |
ЕГЭ |
|||
|
38.03.02 - Менеджмент |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Математика** |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
Обществознание |
ЕГЭ |
||
|
Информатика |
ЕГЭ |
|||
|
История |
ЕГЭ |
|||
|
38.03.04 - Государственное и муниципальное управление 40.03.01 - Юриспруденция |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 2 |
Обществознание |
ЕГЭ |
||
|
ВИ № 3* |
История |
ЕГЭ |
||
|
Математика** |
ЕГЭ |
|||
* - один из предметов выбирается поступающим при подаче заявления о приеме;
** - при предоставлении результата ЕГЭ по математике требуется результат экзамена профильного уровня;
ВИ – вступительное испытание;
ДВИ ПН – дополнительное вступительное испытание профессиональной
направленности;
ДВИ ТН – дополнительное вступительное испытание творческой направленности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Перечень и форма вступительных испытаний для лиц,
поступающих на обучение на базе среднего
профессионального образования в 2025 году
|
Код и наименование направления подготовки (специальности) |
Вступительные испытания |
||
|
перечень |
форма |
||
|
05.03.03 - Картография и геоинформатика |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
География |
ЕГЭ |
|
|
Основы картографии*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Биология |
ЕГЭ |
||
|
Топография*** |
устно |
||
|
05.03.06 - Экология и природопользование |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
ВИ № 2 |
География |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 3* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Биология |
ЕГЭ |
||
|
07.03.01 - Архитектура; |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы архитектурно-строительного проектирования*** |
устно |
||
|
ДВИ ПН |
Черчение |
письменно |
|
|
ДВИ ТН |
Рисунок |
письменно |
|
|
09.03.02 - Информационные системы и технологии; 09.03.03 - Прикладная информатика; |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы программирования*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Информатика |
ЕГЭ |
|
|
Физика |
ЕГЭ |
||
|
Информационные технологии*** |
устно |
||
|
10.03.01 - Информационная безопасность |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы информационной безопасности*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Информатика |
ЕГЭ |
|
|
Физика |
ЕГЭ |
||
|
Информационные технологии*** |
устно |
||
|
27.03.02 - Управление качеством; 27.03.03 - Системный анализ и управление |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
ВИ № 2 |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 3* |
Информатика |
ЕГЭ |
|
|
Физика |
ЕГЭ |
||
|
12.03.05 - Лазерная техника и лазерные технологии; 12.05.01 - Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы электроники*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Физика |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Основы оптики*** |
устно |
||
|
21.03.02 - Землеустройство и кадастры |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык ** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Правовые основы землеустройства и кадастров*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Физика |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
История земельно-имущественных отношений*** |
устно |
||
|
21.05.01 - Прикладная геодезия |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык ** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы геодезии*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Физика |
ЕГЭ |
|
|
География |
ЕГЭ |
||
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Топография*** |
устно |
||
|
21.03.03 - Геодезия и дистанционное зондирование |
ВИ № 1* |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
Русский язык ** |
тестирование |
||
|
ВИ № 2* |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
Основы геодезии*** |
устно |
||
|
ВИ № 3* |
Физика |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
Топография*** |
устно |
||
|
38.03.01 - Экономика |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
ВИ № 2 |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 3* |
География |
ЕГЭ |
|
|
Обществознание |
ЕГЭ |
||
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
История |
ЕГЭ |
||
|
38.03.02 - Менеджмент |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
ВИ № 2 |
Математика**** |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 3* |
Обществознание |
ЕГЭ |
|
|
Информатика |
ЕГЭ |
||
|
История |
ЕГЭ |
||
|
38.03.04 - Государственное и муниципальное управление 40.03.01 – Юриспруденция |
ВИ № 1 |
Русский язык |
ЕГЭ |
|
ВИ № 2 |
Обществознание |
ЕГЭ |
|
|
ВИ № 3* |
История |
ЕГЭ |
|
|
Математика**** |
ЕГЭ |
||
* - один из предметов выбирается поступающим при подаче заявления о приеме;
** - вступительные испытания проводимые МИИГАиК самостоятельно;
*** - вступительные испытания на базе профессионального образования, проводимые МИИГАиК самостоятельно в соответствии с направленностью (профилем) образовательных программ среднего профессионального образования;
**** - при предоставлении результата ЕГЭ по математике требуется результат экзамена профильного уровня;
ВИ –
вступительное испытание;
ДВИ ПН – дополнительное вступительное испытание профессиональной
направленности;
ДВИ ТН – дополнительное вступительное испытание творческой направленности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Перечень и форма проведения вступительных
испытаний для лиц,
поступающих на обучение на базе высшего образования в 2025 году
|
Код и наименование направления подготовки (специальности) |
Вступительные испытания |
||
|
перечень |
форма |
||
|
05.03.03 - Картография и геоинформатика |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
География |
тестирование |
|
|
ВИ № 3* |
Математика |
тестирование |
|
|
Информатика |
тестирование |
||
|
Биология |
тестирование |
||
|
05.03.06 - Экология и природопользование |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
География |
тестирование |
|
|
ВИ № 3 |
Математика |
тестирование |
|
|
Информатика |
тестирование |
||
|
Биология |
тестирование |
||
|
07.03.01 - Архитектура; |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Математика |
тестирование |
|
|
ДВИ ПН |
Черчение |
письменно |
|
|
ДВИ ТН |
Рисунок |
письменно |
|
|
09.03.02 - Информационные системы и технологии; 09.03.03 - Прикладная информатика; 10.03.01 - Информационная безопасность; 12.03.05 - Лазерная техника и лазерные технологии; 12.05.01 - Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения; 21.03.02 - Землеустройство и кадастры; 21.03.03 - Геодезия и дистанционное зондирование; 27.03.02 - Управление качеством; 27.03.03 - Системный анализ и управление |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Математика |
тестирование |
|
|
ВИ № 3* |
Информатика |
тестирование |
|
|
Физика |
тестирование |
||
|
21.05.01 - Прикладная геодезия |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Математика |
тестирование |
|
|
ВИ № 3* |
Физика |
тестирование |
|
|
География |
тестирование |
||
|
Информатика |
тестирование |
||
|
38.03.01 - Экономика |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Математика |
тестирование |
|
|
ВИ № 3* |
География |
тестирование |
|
|
Обществознание |
устно |
||
|
Информатика |
тестирование |
||
|
История |
устно |
||
|
38.03.02 - Менеджмент |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Математика |
тестирование |
|
|
ВИ № 3* |
Обществознание |
устно |
|
|
Информатика |
тестирование |
||
|
История |
устно |
||
|
38.03.04 - Государственное и муниципальное управление 40.03.01 - Юриспруденция |
ВИ № 1 |
Русский язык |
тестирование |
|
ВИ № 2 |
Обществознание |
устно |
|
|
ВИ № 3* |
История |
устно |
|
|
Математика |
тестирование |
||
* - один из предметов выбирается поступающим при подаче заявления о приеме;
ВИ – вступительное испытание;
ДВИ ПН – дополнительное вступительное испытание профессиональной
направленности;
ДВИ ТН – дополнительное вступительное испытание творческой направленности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Приоритетность вступительных испытаний
при ранжировании списков поступающих и конкурсных списков
при приеме на обучение по программам бакалавриата
и программам специалитета на 2025/2026 уч.г.
|
Наименование направления подготовки (специальности) |
Приоритетность вступительных испытаний |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Архитектура |
ДВИ ПН |
ДВИ ТН |
ВИ № 2 |
ВИ № 1 |
|
|
Градостроительство |
|
||||
|
Картография и геоинформатика |
ВИ № 2 |
ВИ № 3 |
ВИ № 1 |
- |
|
|
Экология и природопользование |
|
||||
|
Прикладная геодезия |
|
||||
|
Геодезия и дистанционное зондирование |
|
||||
|
Землеустройство и кадастры |
|
||||
|
Системный анализ и управление |
|
||||
|
Управление качеством |
|
||||
|
Экономика |
|
||||
|
Менеджмент |
|
||||
|
Государственное и муниципальное управление |
|
||||
|
Юриспруденция |
|
||||
|
Информационная безопасность |
ВИ № 3 |
ВИ № 2 |
ВИ № 1 |
- |
|
|
Информационные
системы |
|
||||
|
Прикладная информатика |
|
||||
|
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
|
||||
|
Лазерная техника и лазерные технологии |
|
||||
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Соответствие общеобразовательных предметов,
по которым проводятся вступительные испытания в МИИГАиК, предметам, по которым проводится
централизованное тестирование (экзамен) на территории Республики Беларусь
|
Общеобразовательный предмет, |
Предмет, по которому проводится централизованное тестирование (экзамен) |
|
Русский язык |
Русский язык |
|
Математика |
Математика |
|
Информатика |
- |
|
География |
География |
|
Физика |
Физика |
|
Биология |
Биология |
|
История |
Всемирная история (новейшее время) |
|
Обществознание |
Обществоведение |
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Перечень
и формы проведения вступительных испытаний
при приеме на обучение по программам магистратуры
на 2025/2026 учебный год
|
Направление подготовки |
Вступительные испытания |
|
|
наименование |
форма |
|
|
Архитектура (профиль - «Архитектура и урбанизм») |
комплексный |
устная |
|
Картография и геоинформатика (профиль - «Картография и геоинформатика») |
устная |
|
|
Картография и геоинформатика (профиль - «Картографическое и геоинформационное обеспечение инфраструктуры пространственных данных») |
устная |
|
|
Информационные системы и технологии (профиль - «Использование открытого программного обеспечения при разработке геосервисов») |
устная |
|
|
Прикладная информатика (профиль – «Анализ больших пространственных данных») |
устная |
|
|
Прикладная информатика (профиль – «Сквозные технологии в управлении недвижимостью») |
устная |
|
|
Информационная безопасность |
устная |
|
|
Оптотехника (профиль - «Оптико-электронные приборы и системы») |
устная |
|
|
Землеустройство и кадастры |
устная |
|
|
Землеустройство и кадастры |
устная |
|
|
Землеустройство и кадастры |
устная |
|
|
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Аэрокосмические съемки и фотограмметрия») |
устная |
|
|
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Геодезические и аэрокосмические технологии в инфраструктуре пространственных данных») |
устная |
|
|
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль –«Управление производственно-технологическими процессами в геодезии и дистанционном зондировании») |
устная |
|
|
Экономика (профиль - «Проектное предпринимательство») |
устная |
|
|
Менеджмент |
устная |
|
|
Юриспруденция |
устная |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Минимальное
количество баллов,
подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний, при приеме на
обучение на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, и на
места по договорам об оказании платных образовательных услуг, в МИИГАиК
по программам бакалавриата и программам специалитета на 2025/2026 учебный год
|
Направления
подготовки |
Наименование общеобразовательного вступительного испытания |
Наименование
дополнительного вступительного испытания творческой и |
Наименование вступительного испытания на базе профессионального образования |
||||||||||||||||||
|
Русский |
Математика |
Информатика |
Физика |
География |
Биология |
История |
Обществознание |
Черчение |
Рисунок |
Правовые основы землеустройства и кадастров |
История земельно-имущественных отношений |
Основы геодезии |
Топография |
Основы картографии |
Основы оптики |
Основы электроники |
Информационные технологии |
Основы программирования |
Основы информационной безопасности |
Основы архитектурно-строительного проектирования |
|
|
Картография и геоинформатика |
40 |
40 |
44 |
|
40 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
Экология и природопользование |
40 |
40 |
44 |
|
40 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Архитектура |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
30 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
Градостроительство |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
30 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
Информационные системы и технологии |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
Прикладная информатика |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
Информационная безопасность |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
40 |
|
|
Лазерная техника и лазерные технологии |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
Управление качеством |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Системный анализ и управление |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прикладная геодезия |
40 |
40 |
44 |
39 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Землеустройство и кадастры |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Геодезия и дистанционное зондирование |
40 |
40 |
44 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономика |
40 |
40 |
44 |
|
40 |
|
36 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Менеджмент |
40 |
40 |
44 |
|
|
|
36 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственное и муниципальное управление |
40 |
40 |
|
|
|
|
36 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юриспруденция |
40 |
40 |
|
|
|
|
36 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Минимальное
количество баллов,
подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний, при приеме на
обучение на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, и на
места по договорам об оказании платных образовательных услуг, в МИИГАиК по
программам магистратуры на 2025/2026 учебный год
|
Код направления подготовки |
Наименование направления подготовки |
Наименование вступительного испытания |
Количество баллов |
|
05.04.03 |
Картография и геоинформатика (профиль - «Картография и геоинформатика») |
Комплексный экзамен по профилю направления подготовки |
40 |
|
Картография и геоинформатика (профиль - «Картографическое и геоинформационное обеспечение инфраструктуры пространственных данных») |
|||
|
07.04.01 |
Архитектура (профиль - «Архитектура и урбанизм») |
||
|
09.04.02 |
Информационные системы и
технологии |
||
|
09.04.03 |
Прикладная информатика (профиль – «Анализ больших пространственных данных») |
||
|
Прикладная информатика (профиль – «Сквозные цифровые технологии в управлении недвижимостью») |
|||
|
10.04.01 |
Информационная безопасность |
||
|
12.04.02 |
Оптотехника (профиль – «Оптико-электронные приборы и системы») |
||
|
21.04.02 |
Землеустройство и кадастры (профиль – «Управление недвижимостью и развитием территорий») |
||
|
Землеустройство и кадастры (профиль – «Земельно-имущественные правоотношения») |
|||
|
Землеустройство и кадастры |
|||
|
21.04.03 |
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль –«Управление производственно-технологическими процессами в геодезии и дистанционном зондировании») |
||
|
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Аэрокосмические съемки и фотограмметрия») |
|||
|
Геодезия и дистанционное зондирование (профиль – «Геодезические и аэрокосмические технологии в инфраструктуре пространственных данных») |
|||
|
38.04.01 |
Экономика (профиль - «Проектное предпринимательство)» |
||
|
38.04.02 |
Менеджмент |
||
|
40.04.01 |
Юриспруденция |
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Правила проведения вступительных испытаний
при приеме на обучение в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (МИИГАиК) по программам высшего образования
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила проведения вступительных испытаний при приеме на обучение в МИИГАиК по программам высшего образования (далее - Правила) регламентируют проведение вступительных испытаний в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (МИИГАиК) (далее – «МИИГАиК», «Университет», «вуз»), в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
1.2. При приеме в МИИГАиК вступительные испытания проводятся с целью определения возможности поступающих осваивать основные программы высшего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.
1.3. Вступительные испытания проводятся приемной комиссией университета совместно с соответствующими предметными экзаменационными и апелляционными комиссиями, формируемыми из числа наиболее опытных и квалифицированных работников профессорско-преподавательского состава вуза, деятельность которых регламентируется Положениями об экзаменационных и апелляционных и комиссиях МИИГАиК.
1.4. Программы общеобразовательных вступительных испытаний и дополнительных вступительных испытаний творческой направленности для поступления на первый курс формируются председателями предметных экзаменационных комиссий на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и утверждаются председателем/заместителем председателя Приемной комиссии МИИГАиК.
Программы вступительные испытаний для лиц, поступающих на базе среднего профессионального образования, формируются председателями предметных экзаменационных комиссий на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и утверждаются председателем/заместителем председателя Приемной комиссии МИИГАиК.
Программы вступительных испытаний для поступления в магистратуру составляются председателями экзаменационных комиссий на основе требований федерального государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра (специалиста) по соответствующим направлениям подготовки.
Программы вступительных испытаний для поступления в аспирантуру составляются председателями экзаменационных комиссий в аспирантуре на основе федеральных государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста, магистра по соответствующим научным специальностям.
1.5. Для всех категорий лиц, поступающих в МИИГАиК на первый курс на бюджетные места (по общему конкурсу, по целевой квоте, по особой квоте), а также на места по договорам с оплатой стоимости обучения, на определенное направление подготовки (специальность), научную специальность проводятся одинаковые вступительные испытания.
1.6. Расписание вступительных испытаний, дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, вступительных испытаний на базе среднего профессионального образования (предмет, дата, время, дата консультации, дата и время проведения апелляции) утверждается председателем приемной комиссии или его заместителем и размещается на официальном сайте университета информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» не позднее 1 июня.
1.7. Вступительные испытания по общеобразовательным предметам, проводимые МИИГАиК самостоятельно при приеме на первый курс очной и заочной форм обучения проходят в следующих формах:
• по русскому языку, математике, информатике, физике и географии - в форме тестирования;
• по обществознанию и истории – в устной форме.
1.8. Дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности проводятся университетом самостоятельно в письменной форме для поступающих на направления подготовки: 07.03.01 Архитектура и 07.03.04 Градостроительство.
1.9. Вступительные испытания на базе среднего профессионального образования проводятся в устной форме.
1.10. Комплексный экзамен по профилю направлению подготовки при поступлении в магистратуру проводится в форме, ежегодно утверждаемый Правилами приема в МИИГАиК.
1.11. Вступительное испытание в аспирантуру проводится в устной форме.
1.12. При проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий они организуются с использованием технологических платформ университета (система видеоконференцсвязи, система дистанционного обучения, система прокторинга).
1.13. Язык проведения вступительных испытаний – русский.
1.14. Результаты всех вступительных испытаний оцениваются по стобалльной шкале. Оценки по вступительному испытания ниже установленного минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение вступительного испытания, считаются неудовлетворительными. Абитуриент, получивший неудовлетворительную оценку, выбывает из конкурса.
1.15. Повторное прохождение абитуриентом вступительного испытания не допускается.
1.16. Абитуриент, не согласный с оценкой, полученной на вступительном испытании, имеет право подать апелляцию. Рассмотрение апелляций проводится в соответствии с Положением об апелляционной комиссии и порядке рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний в МИИГАиК.
1.17. При проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий они проводятся при условии идентификации личности поступающего. Техническое сопровождение вступительных испытаний осуществляется в таком случае Управлением информатизации МИИГАиК.
2. Организация вступительных испытаний
2.1 При условии проведения очных вступительных испытаний.
2.1.1. Абитуриент обязан явиться на вступительное испытание в строго указанные в расписании дату и время. Поступающий обязан иметь при себе расписку, выданную ему при личной подаче документов в МИИГАиК (при наличии), и документ, удостоверяющий его личность (далее – паспорт), который предъявляется при получении экзаменационного листа. Выдача абитуриенту его экзаменационного листа производится техническим персоналом Приемной комиссии МИИГАиК за 1 час до начала проведения вступительного испытания.
2.1.2. Распределение абитуриентов по экзаменационным аудиториям проводит ответственный секретарь Приемной комиссии (или его заместитель). Допуск в аудиторию осуществляется организаторами экзамена из числа технического персонала Приемной комиссии, назначенными ответственным секретарем Приемной комиссии для проведения вступительного испытания в данной аудитории (группе), при предъявлении абитуриентом экзаменационного листа и паспорта.
2.1.3. Вход в экзаменационную аудиторию во время вступительного испытания разрешен:
· организаторам экзамена, назначенным в эту аудиторию (группу);
· председателю Приемной комиссии (его заместителю);
· председателю соответствующей предметной комиссии (его заместителю);
· ответственному секретарю Приемной комиссии (его заместителю).
2.1.4. Во время проведения вступительного испытания абитуриент должен соблюдать следующие правила:
· иметь при себе паспорт и экзаменационный лист;
· положить личные вещи (в том числе справочные материалы, записи любого вида, телефоны, электронные средства связи, приема, передачи и хранения информации) на специально отведенные для этого столы;
· занять место, указанное ему организатором;
· соблюдать тишину и работать самостоятельно, не разговаривать с организаторами и другими абитуриентами;
· использовать для записей только экзаменационные бланки и черновики, выдаваемые организаторами в аудитории для проведения данного вступительного испытания;
· не выходить из учебного корпуса (с возвратом) до времени окончания вступительного испытания;
· сдать по окончании экзамена полный комплект экзаменационных бланков, экзаменационные материалы, черновики и экзаменационный лист, предъявив паспорт.
2.1.5. Перечень принадлежностей, необходимых абитуриенту в аудитории для сдачи вступительного испытания (в том числе технических средств), определяет экзаменационная комиссия.
2.1.6. За нарушение правил поведения на вступительном испытании абитуриент удаляется из экзаменационной аудитории с проставлением оценки «0 баллов» (или «незачет») независимо от содержания работы, о чем ответственный организатор в аудитории совместно с ответственным секретарем приемной комиссии составляют акт, утверждаемый председателем Приемной комиссией МИИГАиК.
2.1.7. Ответственный организатор в аудитории перед началом вступительного испытания:
· выдает абитуриентам экзаменационные бланки и черновики для выполнения работы;
· проводит инструктаж по правилам поведения на экзамене, правилам заполнения экзаменационных бланков и оформления результатов работы;
· демонстрирует наличие печатей, целостность пакета с экзаменационными материалами;
· вскрывает пакет;
· выдает абитуриентам экзаменационные материалы.
2.1.8. При опоздании к началу вступительного испытания менее чем на 30 минут, абитуриент может быть допущен к испытанию. При этом время на выполнение задания ему не увеличивается, о чем он предупреждается заранее. На бланке регистрации работы опоздавшего абитуриента ответственным организатором делается отметка о времени начала испытания: «Время начала испытания __час. ___мин. «__»_______ 202_г., ______- ФИО отв. организатора», - после чего абитуриент должен сделать следующую запись: «С сокращением времени проведения испытания в связи с опозданием на ___минут согласен «__»________202_г., ________ - Ф.И.О.».
При опоздании абитуриента к началу испытания более чем на 30 минут, абитуриент считается не явившимся на вступительное испытание. Отметка о неявке делается экзаменаторами в экзаменационной ведомости напротив фамилии абитуриента в случае прохождения испытания в устной форме.
2.1.9. Абитуриент, не явившийся без уважительной причины на вступительное испытание в назначенное время или получивший неудовлетворительную оценку, к дальнейшим испытаниям не допускается.
Абитуриент, не явившийся на вступительное испытание по уважительной причине, допускается к участию в пропущенном испытании (в резервный день) по разрешению председателя Приемной комиссии МИИГАиК на основании письменного заявления и предоставления документа, подтверждающего уважительную причину пропуска испытания.
Уважительными причинами являются:
· болезнь абитуриента, подтвержденная справкой о болезни (из государственного медицинского учреждения), заверенной печатью медицинского учреждения;
· чрезвычайная ситуация, подтвержденная справкой уполномоченной государственной организации, зафиксировавшей факт чрезвычайной ситуации;
· другие причины, предусмотренные законодательством РФ.
2.2 При условии проведения вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий.
2.2.1. Вступительные испытания с использованием дистанционных технологий проводятся по заявлению поступающего при наличии уважительной причины, подтвержденной документально. В указанном заявлении поступающий подтверждает свое согласие проходить вступительные испытания с использованием дистанционных технологий на предлагаемых университетом организационно-технических условиях проведения вступительных испытаний, а также наличие у себя таких условий.
После рассмотрения заявления приемной комиссией университета, Управление информатизации регистрирует поступающего в системе дистанционного обучения МИИГАиК и открывает ему доступ к ней.
2.2.2. Для проведения вступительных испытаний поступающий должен иметь следующее программно-аппаратное обеспечение:
· персональный компьютер или ноутбук (двухъядерный процессор с частотой не менее 2 000 МГц, оперативная память не менее 2 Гб, операционная система Windows 7 и новее);
· наличие исправных и включенных веб-камеры и микрофона;
· установленный браузер Safe Exam Browser;
· подключение к сети Интернет на скорости не менее 5 Мбит в секунду.
2.2.3. В личном кабинете поступающего экзаменуемому открывается доступ для начала тестирования или сдачи устного экзамена, конфигурационный файл Safe Exam Browser и информация о времени тестирования или устного экзамена.
2.2.4. В назначенное время экзаменуемый открывает конфигурационный файл Safe Exam Browser. При первом запуске файла конфигурации появится окно «SEB Re-Configured» с сообщением о том, что настройки были сохранены и они будут использованы при последующих запусках SEB. На вопрос, хотите ли вы выйти из SEB в настоящий момент, необходимо ответить «да» или «нет». При последующих запусках данного файла конфигурации указанное окно появляться больше не будет.
2.2.5. На запрос Safe Exam Browser отключить дополнительное программное обеспечение, необходимо ответить согласием. В противном случае прохождение тестирования невозможно.
2.2.6. Идентификация поступающего осуществляется с помощью специализированной программы прокторинга. Для этого необходимо пройти процедуру фотографирования лица.
2.2.7. Во время проведения вступительного испытания в одном помещении с поступающим не должны находиться посторонние лица.
2.2.8. Во время всего тестирования или устного экзамена фиксируется видеоизображение тестируемого, а также положение его головы и наличие посторонних лиц.
2.2.9. Абитуриент, не подключившийся к системе в назначенное время без уважительной причины или получивший неудовлетворительную оценку, к дальнейшим испытаниям не допускается.
Абитуриент, не подключившийся к системе по уважительной причине, допускается к участию в пропущенном испытании (в резервный день) по разрешению председателя Приемной комиссии МИИГАиК на основании письменного заявления и предоставления документа, подтверждающего уважительную причину пропуска испытания.
Уважительные причины перечислены в п. 2.1.9 настоящих правил.
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
ПРАВИЛА ПОДАЧИ И РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ
По результатам вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно, поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
В ходе рассмотрения апелляции проверяется соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания.
При прохождения вступительного испытания в устной форме апелляция подается в день объявления результатов (не выходя из аудитории проведения экзамена), а в случае прохождения письменного вступительного испытания – в течение следующего рабочего дня после объявления результатов. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания подается в день проведения вступительного испытания (не выходя из аудитории проведения экзамена).
Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.
После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.
Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Перечень соответствий профилей Всероссийской олимпиады школьников общеобразовательным предметам и дополнительным вступительным испытаниям, направлениям подготовки (специальностям) МИИГАиК |
||||||
|
№ п/п |
Предмет олимпиады (профиль олимпиады) |
Общеобразовательный предмет (дополнительное вступительное испытание) |
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК |
|||
|
1 |
Математика |
Математика |
В соответствии с Приложением ВОШ-1 к настоящему Перечню |
|||
|
2 |
Информатика |
Информатика |
В соответствии с Приложением ВОШ-2 к настоящему Перечню |
|||
|
3 |
Физика |
Физика |
В соответствии с Приложением ВОШ-3 к настоящему Перечню |
|||
|
4 |
География |
География |
В соответствии с Приложением ВОШ-4 к настоящему Перечню |
|||
|
5 |
Русский язык |
Русский язык |
В соответствии с Приложением ВОШ-5 к настоящему Перечню |
|||
|
6 |
Искусство (МХК) |
Рисунок |
В соответствии с Приложением ВОШ-6 к настоящему Перечню |
|||
|
7 |
Обществознание |
Обществознание |
В соответствии с Приложением ВОШ-7 к настоящему Перечню |
|||
|
8 |
Право |
Обществознание |
В соответствии с Приложением ВОШ-7 к настоящему Перечню |
|||
|
9 |
История |
История |
В соответствии с Приложением ВОШ-8 к настоящему Перечню |
|||
|
10 |
Биология |
Биология |
В соответствии с Приложением ВОШ-9 к настоящему Перечню |
|||
|
11 |
Экономика |
Обществознание |
В соответствии с Приложением ВОШ-10 к настоящему Перечню |
|||
|
12 |
Экология |
Биология |
В соответствии с Приложением ВОШ-11 к настоящему Перечню |
|||
|
13 |
Астрономия |
Физика |
В соответствии с Приложением ВОШ-12 к настоящему Перечню |
|||
|
Перечень соответствий профилей Международных олимпиад школьников общеобразовательным предметам и направлениям подготовки МИИГАиК |
||||||
|
№ п/п |
Название международной олимпиады |
Общеобразовательный предмет |
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК |
|||
|
1 |
Международная математическая олимпиада (IMO) |
Математика |
В соответствии с Приложением МОШ-1 к настоящему Перечню |
|||
|
2 |
Международная физическая олимпиада (IPhO) |
Физика |
В соответствии с Приложением МОШ-2 к настоящему Перечню |
|||
|
3 |
Международная олимпиада по информатике (IOI) |
Информатика |
В соответствии с Приложением МОШ-3 к настоящему Перечню |
|||
|
4 |
Международная географическая олимпиада (IGeo) |
География |
В соответствии с Приложением МОШ-4 к настоящему Перечню |
|||
|
5 |
Международная естественнонаучная олимпиада (IGSO) |
Физика |
В соответствии с Приложением МОШ-2 к настоящему Перечню |
|||
|
7 |
Международная олимпиада по наукам о Земле (IESO) |
География |
В соответствии с Приложением МОШ-4 к настоящему Перечню |
|||
|
8 |
Международная биологическая олимпиада (IBO) |
Биология |
В соответствии с Приложением МОШ-5 к настоящему Перечню |
|||
|
9 |
Международная олимпиада по экономике (IEO) |
Обществознание |
В соответствии с Приложением МОШ-6 к настоящему Перечню |
|||
Приложение ВОШ-1
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Математика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение ВОШ-2
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Информатика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
Приложение ВОШ-3
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Физика»
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
Приложение ВОШ-4
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «География»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
21.05.01 Прикладная геодезия
38.03.01 Экономика
Приложение ВОШ-5
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Русский язык»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение ВОШ-6
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по творческому предмету «Рисунок»
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
Приложение ВОШ-7
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Обществознание»
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение ВОШ-8
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «История»
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение ВОШ-9
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Биология»
05.06.01 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
Приложение ВОШ-10
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Обществознание»
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Приложение ВОШ-11
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Биология»
05.03.06 Экология и природопользование
Приложение ВОШ-12
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Всероссийской олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Физика»
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
Приложение МОШ-1
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной математической олимпиады
по общеобразовательному предмету «Математика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение МОШ-2
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной физической олимпиады и Международной естественнонаучной олимпиаду
по общеобразовательному предмету «Физика»
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
Приложение МОШ-3
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной олимпиады по информатике
по общеобразовательному предмету «Информатика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
Приложение МОШ-4
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной географической олимпиады и Международной олимпиады по наукам о Земле
по общеобразовательному предмету «География»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
21.05.01 Прикладная геодезия
38.03.01 Экономика
Приложение МОШ-5
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной биологической олимпиады по общеобразовательному предмету «Биология»
05.03.01 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
Приложение МОШ-6
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю Международной биологической олимпиады по общеобразовательному предмету «Обществознание»
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
проводимых в 2023/2024 уч. г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ п/п |
Полное наименование олимпиады |
Номер олимпиады по Перечню Минобрнауки РФ на 2023/24 уч.г. |
Общеобразовательные предметы (комплексы предметов), по которым проводится олимпиада |
Общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады |
Направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады школьников |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
«Финатлон для старшеклассников» Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг |
1 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
«Формула Единства» / «Третье тысячелетие» |
2 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
XIV Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) |
3 |
рисунок, живопись, композиция, черчение |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Всероссийская междисциплинарная олимпиада школьников 8-11 класса «Национальная технологическая олимпиада» |
5 |
автоматизация бизнес-процессов |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
анализ космических снимков и геопространственных данных |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
аэрокосмические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
беспилотные авиационные системы |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
большие данные и машинное обучение |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
водные робототехнические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
геномное редактирование |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
инженерные биологические системы |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
интеллектуальные робототехнические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
интеллектуальные энергетические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
информационная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
искусственный интеллект |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
летающая робототехника |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
наносистемы и наноинженерия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
нейротехнологии и когнитивные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
передовые производственные технологии |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21 |
разработка компьютерных игр |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22 |
спутниковые системы |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
23 |
технологии беспроводной связи |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
24 |
технологии виртуальной реальности |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
25 |
технологии дополненной реальности |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
26 |
Технологическое предпринимательство |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
27 |
умный город |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
28 |
фотоника |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
29 |
Ядерные технологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
30 |
Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту |
6 |
искусственный интеллект |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
31 |
Всероссийская олимпиада школьников «Юридические высоты!» |
8 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
32 |
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» |
9 |
анализ данных |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
33 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
34 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
35 |
инженерные науки |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
36 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
37 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
38 |
история мировых цивилизация |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
39 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
40 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
41 |
основы бизнесы |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
42 |
политология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
43 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
44 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
45 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
46 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
47 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
48 |
Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание - финансист!» |
10 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
49 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
50 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
51 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
52 |
Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников |
11 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
53 |
Всероссийская Толстовская олимпиада школьников |
12 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
54 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
55 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
56 |
Всероссийская олимпиада школьников имени Н.Д. Кондратьева |
13 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
57 |
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» |
14 |
естественные науки |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
58 |
инженерные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
59 |
Всесибирская открытая олимпиада школьников |
15 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
60 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
61 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
62 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
63 |
Вузовско-академическая олимпиада по информатике |
16 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
64 |
Герценовская олимпиада школьников |
17 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
65 |
Городская открытая олимпиада школьников по физике |
18 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
66 |
Государственный аудит |
19 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
67 |
Инженерная олимпиада школьников |
20 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
68 |
Интернет-олимпиада школьников по физике |
21 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
69 |
Кутафинская олимпиада школьников по праву |
22 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
70 |
Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И. Вернадского |
23 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
71 |
Международная олимпиада «Innopolis Open» |
25 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
72 |
информационная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
73 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
74 |
робототехника |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
75 |
Международная олимпиада по финансовой безопасности |
26 |
финансовая безопасность |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
76 |
Международная олимпиада школьников «Искусство графики» |
27 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
77 |
Международная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» |
28 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
78 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
79 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
80 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
81 |
Межрегиональная олимпиада по праву «ФЕМИДА» |
29 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
82 |
Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ» |
30 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
83 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) |
31 |
искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
84 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» |
32 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
85 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
86 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
87 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
88 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина |
34 |
графика |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
89 |
композиция |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
90 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
91 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. И.Я. Верченко |
35 |
компьютерная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
92 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
93 |
Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций |
36 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
94 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
95 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
96 |
Межрегиональные предметные олимпиады федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» |
37 |
геология |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
97 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
98 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
99 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
100 |
Многопредметная олимпиада «Юные таланты» |
38 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
101 |
геология |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
102 |
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» |
39 |
естественные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
103 |
техника и технологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
104 |
Московская олимпиада школьников |
40 |
астрономия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
105 |
вероятность и статистика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
106 |
генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
107 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
108 |
изобразительное искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
109 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
110 |
история искусств |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
111 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
112 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
113 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
114 |
предпрофессиональная |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
115 |
робототехника |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
116 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
117 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
118 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
119 |
Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» |
41 |
основы православной культуры |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
120 |
Объединённая межвузовская математическая олимпиада |
42 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
121 |
Океан знаний |
43 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
122 |
Олимпиада Курчатов |
44 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
123 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
124 |
Олимпиада МГИМО МИД России для школьников |
45 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
125 |
Олимпиада по архитектуре СПбГАСУ |
46 |
рисунок и архитектурная композиция |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
126 |
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» |
47 |
академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
127 |
тТехнический рисунок и декоративная композиция |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
128 |
Олимпиада РГГУ для школьников |
48 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
129 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
130 |
Олимпиада школьников «Высокие технологии и материалы будущего» |
49 |
нанотехнологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
131 |
Олимпиада школьников «Гранит науки» |
50 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
132 |
Олимпиада школьников «Ломоносов» |
51 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
133 |
генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
134 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
135 |
геология |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
136 |
инженерные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
137 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
138 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
139 |
космонавтика |
математика |
В соответствии с Приложением 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
140 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
141 |
международные отношения и глобалистика |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
142 |
механика и математическое моделирование |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
143 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
144 |
основы российской государственности |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
145 |
политология |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
146 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
147 |
предпринимательство |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
148 |
робототехника |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
149 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
150 |
экология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
151 |
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» |
52 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
152 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
153 |
Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» |
53 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
154 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
155 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
156 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
157 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
158 |
Олимпиада школьников «Робофест» |
54 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
159 |
Олимпиада школьников «Физтех» |
55 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
160 |
инженерное дело |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
161 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
162 |
научно-техническая |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
163 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
164 |
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» |
56 |
инженерное дело |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
165 |
компьютерное моделирование и графика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
166 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
167 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
168 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
169 |
Олимпиада школьников по географии «Земля – наш общий дом!» |
57 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
170 |
Олимпиада школьников по информатике и программированию |
58 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
171 |
Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» |
59 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
172 |
Олимпиада школьников по экономике в рамках международного экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» |
61 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
173 |
Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации |
62 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
174 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
175 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
176 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
177 |
Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета |
63 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
178 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
179 |
инженерные системы |
математика |
В соответствии с Приложением 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
180 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
181 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
182 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
183 |
математическое моделирование и искусственный интеллект |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
184 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
185 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
186 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
187 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
188 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
189 |
Олимпиада школьников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» «В мир права» |
64 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
190 |
Олимпиада Юношеской математической школы |
65 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
191 |
Открытая межвузовская олимпиада школьников Сибирского Федерального округа «Будущее Сибири» |
66 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
192 |
Открытая олимпиада школьников |
67 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
193 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
194 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
195 |
Открытая олимпиада школьников по программированию |
68 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
196 |
Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» |
69 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
197 |
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) |
70 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
198 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
199 |
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» |
72 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
200 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
201 |
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» |
73 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
202 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
203 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
204 |
Пироговская олимпиада для школьников по химии и биологии |
74 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
205 |
Плехановская олимпиада школьников |
75 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
206 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
207 |
Региональный конкурс школьников Челябинского университетского образовательного округа |
76 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
208 |
Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада |
77 |
астрономия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
209 |
Санкт-Петербургская олимпиада школьников |
78 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
210 |
Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» |
80 |
архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
211 |
Строгановская олимпиада |
81 |
рисунок, живопись, скульптура, дизайн |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
212 |
Турнир городов |
83 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
213 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
84 |
астрономия и науки о земле |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
214 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
215 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
216 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
217 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
218 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» |
85 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
219 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
220 |
Всероссийская олимпиада по агрогенетике для школьников старших классов «Иннагрика» |
87 |
аграрная генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
проводимых в 2022/2023 уч. г.
|
№ п/п |
Полное наименование олимпиады |
Номер олимпиады по Перечню Минобрнауки РФ на 2022/23 уч.г. |
Общеобразовательные предметы (комплексы предметов), по которым проводится олимпиада |
Общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады |
Направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады школьников |
|
1 1 |
«Финатлон для старшеклассников» Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг |
1 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
|
2 2 |
«Наследники Левши» |
2 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|
3 3 |
«Формула Единства» / «Третье тысячелетие» |
3 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
4 4 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
5 5 |
XIV Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) |
4 |
искусство, черчение |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 |
|
6 6 |
Всероссийская междисциплинарная олимпиада школьников «Национальная технологическая олимпиада» |
6 |
автоматизация бизнес-процессов |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
7 7 |
анализ космических снимков и геопространственных данных |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 |
||
|
8 8 |
аэрокосмические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
9 9 |
беспилотные авиационные системы |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
10 10 |
большие данные и машинное обучение |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
11 11 |
геномное редактирование |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
||
|
12 12 |
Инженерные биологические системы: агробиотехнологии |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
||
|
13 11 |
интеллектуальные робототехнические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
14 12 |
интеллектуальные энергетические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
15 13 |
информационная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
16 14 |
искусственный интеллект |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
17 15 |
летающая робототехника |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
||
|
18 16 |
наносистемы и наноинженерия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
19 17 |
передовые производственные технологии |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
20 18 |
разработка компьютерных игр |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
21 19 |
спутниковые системы |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
22 20 |
технологии беспроводной связи |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
23 21 |
технологии виртуальной реальности |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
24 22 |
технологии дополненной реальности |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
25 23 |
умный город |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
26 24 |
финансовый инжиниринг |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
27 25 |
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» |
8 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
28 13 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||
|
29 26 |
инженерные науки |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
30 27 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
31 28 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
32 29 |
история мировых цивилизация |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
33 30 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
34 31 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
35 32 |
основы бизнесы |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
36 32 |
политология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
37 33 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
38 34 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
39 35 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
40 36 |
философия |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
41 37 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
42 38 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
43 39 |
Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание - финансист!» |
9 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
44 40 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
45 41 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
46 42 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
47 14 |
Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников |
10 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
48 43 |
Всероссийская Толстовская олимпиада школьников |
11 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
49 44 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
50 45 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
51 46 |
Всероссийская олимпиада школьников имени Н.Д. Кондратьева |
12 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
|
52 15 |
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» |
13 |
естественные науки |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
53 47 |
инженерные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
54 48 |
Всесибирская открытая олимпиада школьников |
14 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
55 16 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
56 49 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
57 50 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
58 51 |
Вузовско-академическая олимпиада по информатике |
15 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
59 52 |
Герценовская олимпиада школьников |
16 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
60 53 |
Городская открытая олимпиада школьников по физике |
17 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
61 54 |
Государственный аудит |
18 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
62 55 |
Инженерная олимпиада школьников |
19 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|
63 56 |
Интернет-олимпиада школьников по физике |
20 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|
64 57 |
Кутафинская олимпиада школьников по праву |
21 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
65 58 |
Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И. Вернадского |
22 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
66 59 |
Международная олимпиада «Innopolis Open» |
23 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
67 60 |
информационная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
68 61 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
69 62 |
Международная олимпиада по финансовой безопасности |
24 |
финансовая безопасность |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
70 63 |
Международная олимпиада школьников «Искусство графики» |
25 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
|
71 64 |
Международная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» |
26 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
72 65 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
73 66 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
74 67 |
Межрегиональная олимпиада по праву «ФЕМИДА» |
27 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
75 68 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) |
28 |
искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
|
76 69 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» |
29 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
77 17 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
78 70 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
79 71 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
80 72 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина |
31 |
графика |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 |
|
81 73 |
композиция |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||
|
82 74 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||
|
83 75 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. И.Я. Верченко |
32 |
компьютерная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
|
84 76 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
85 77 |
Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций |
33 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
86 78 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
87 79 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
88 80 |
Межрегиональные предметные олимпиады федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» |
34 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
89 81 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
90 82 |
Многопредметная олимпиада «Юные таланты» |
35 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
|
91 83 |
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» |
36 |
техника и технологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
|
92 84 |
естественные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
93 85 |
Московская олимпиада школьников |
37 |
генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
94 18 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||
|
95 86 |
изобразительное искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
||
|
96 87 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
97 88 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
98 89 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
99 90 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
100 91 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
101 92 |
предпрофессиональная по инженерно-конструкторскому направлению |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
102 93 |
предпрофессиональная по научно-техническому направлению |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
||
|
103 94 |
робототехника |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
104 95 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
105 96 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
106 19 |
экология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||
|
107 97 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
108 98 |
Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» |
38 |
основы православной культуры |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
109 99 |
Объединённая межвузовская математическая олимпиада |
39 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
110 100 |
Океан знаний |
40 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
111 101 |
Олимпиада Курчатов |
41 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
112 102 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
113 103 |
Олимпиада МГИМО МИД России для школьников |
42 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
|
114 104 |
Олимпиада по архитектуре СПбГАСУ |
43 |
рисунок и архитектурная композиция |
черчение |
В соответствии с Приложением 10 |
|
115 105 |
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» |
44 |
академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
|
116 106 |
Олимпиада РГГУ для школьников |
45 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
117 107 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
118 108 |
Олимпиада школьников «Высокие технологии и материалы будущего» |
46 |
нанотехнологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
|
119 109 |
Олимпиада школьников «Гранит науки» |
47 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
120 110 |
Олимпиада школьников «Ломоносов» |
48 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
121 20 |
генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||
|
122 21 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||
|
123 111 |
инженерные науки |
математика |
В соответствии с Приложением 3 |
||
|
124 112 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
125 113 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
126 114 |
история российской государственности |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
127 115 |
космонавтика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
128 116 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
129 117 |
международные отношения и глобалистика |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
130 118 |
механика и математическое моделирование |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
131 119 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
132 120 |
политология |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
133 121 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
134 122 |
предпринимательство |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
135 123 |
робототехника |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
136 124 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
137 22 |
философия |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
138 125 |
экология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
||
|
139 126 |
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» |
49 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|
140 127 |
Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» |
50 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
|
141 128 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
142 129 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
143 130 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
144 131 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
145 132 |
Олимпиада школьников «Робофест» |
51 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|
146 133 |
Олимпиада школьников «Физтех» |
52 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
147 23 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
148 134 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
149 135 |
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» |
53 |
инженерное дело |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
|
150 136 |
компьютерное моделирование и графика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
151 137 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
152 138 |
программирование |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 |
||
|
153 139 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
154 140 |
Олимпиада школьников по информатике и программированию |
54 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
155 141 |
Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» |
55 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
156 142 |
Олимпиада школьников по экономике в рамках международного экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» |
56 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
|
157 143 |
Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации |
57 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
158 144 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
159 145 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
160 146 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
161 147 |
Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета |
58 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 |
|
162 24 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 |
||
|
163 148 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
||
|
164 149 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
||
|
165 150 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
166 151 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
167 152 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
168 153 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
169 154 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
170 155 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
171 156 |
Олимпиада школьников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» «В мир права» |
59 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
172 157 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 |
||
|
173 158 |
Олимпиада Юношеской математической школы |
60 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
174 159 |
Открытая олимпиада школьников |
62 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
175 160 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
176 161 |
Открытая олимпиада школьников по программированию |
63 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
177 162 |
Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» |
64 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
178 163 |
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) |
65 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
179 164 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
180 165 |
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» |
67 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
181 166 |
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» |
68 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
182 167 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
183 168 |
Плехановская олимпиада школьников |
69 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
|
184 169 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 |
||
|
185 170 |
Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада |
71 |
астрономия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 |
|
186 171 |
Санкт-Петербургская олимпиада школьников |
72 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
187 172 |
Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» |
74 |
архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 |
|
188 173 |
Строгановская олимпиада на базе МГХПА им. С.Г. Строганова |
75 |
рисунок, живопись, скульптура, дизайн |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 |
|
189 174 |
Турнир городов |
77 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
|
190 175 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
78 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 |
|
191 176 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
||
|
192 177 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
||
|
193 178 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» |
79 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|
194 179 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 |
проводимых в 2021/2022 уч.г.
|
№ п/п |
Полное наименование олимпиады |
Номер олимпиады по Перечню Минобрнауки РФ на 2021/22 уч.г. |
Общеобразовательные предметы (комплексы предметов), по которым проводится олимпиада |
Общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады |
Направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады школьников |
|
1 1 |
«В начале было Слово...» |
1 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
2 2 |
«Наследники Левши» |
2 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
3 3 |
XIV Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) |
3 |
искусство, черчение |
искусство (черчение) |
В
соответствии с Приложением 10 |
|
4 4 |
Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг |
6 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|
5 |
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» |
7 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
6 4 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
||
|
7 5 |
инженерные науки |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
8 6 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
9 7 |
история мировых цивилизаций |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
10 8 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
11 9 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
12 10 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
13 |
основы бизнеса |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
14 11 |
политология |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
15 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
16 12 |
социология |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
17 13 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
18 14 |
философия |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
19 |
финансовая грамотность |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
||
|
20 15 |
экономика |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
||
|
21 16 |
Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание - финансист!» |
8 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
22 17 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
23 18 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
24 19 |
экономика |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
||
|
25 20 |
Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии - прорыв в будущее!» |
9 |
нанотехнологии |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
|
26 21 |
Всероссийская Толстовская олимпиада школьников |
11 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
27 22 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
28 23 |
Всероссийская олимпиада школьников имени Н.Д. Кондратьева |
12 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|
29 |
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» |
13 |
естественные науки |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
30 24 |
инженерные науки |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
||
|
31 |
Всесибирская открытая олимпиада школьников |
14 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
32 25 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
33 26 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
34 27 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
35 28 |
Вузовско-академическая олимпиада по информатике |
15 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
36 29 |
Герценовская олимпиада школьников |
16 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
37 30 |
Городская открытая олимпиада школьников по физике |
17 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
38 28 |
Государственный аудит |
18 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
39 29 |
Инженерная олимпиада школьников |
19 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
40 30 |
Интернет-олимпиада школьников по физике |
20 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
41 31 |
Кутафинская олимпиада школьников по праву |
21 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
42 32 |
Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И. Вернадского |
23 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
43 33 |
Международная олимпиада школьников «Искусство графики» |
24 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
|
44 34 |
Международная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» |
25 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
45 35 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
46 36 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
47 37 |
политология |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
48 38 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
49 39 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
50 40 |
Межрегиональная олимпиада по праву «ФЕМИДА» |
26 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
51 41 |
Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ» |
27 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
52 42 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) |
28 |
искусство |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
|
53 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» |
29 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
54 43 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
55 44 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
56 45 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
57 46 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина |
31 |
графика |
искусство (черчение) |
В
соответствии с Приложением 10 |
|
58 47 |
композиция |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
||
|
59 48 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
||
|
60 49 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. И.Я. Верченко |
32 |
компьютерная безопасность |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
|
61 50 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
62 51 |
Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций |
33 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
63 52 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
64 53 |
Межрегиональная отраслевая олимпиада школьников «Паруса Надежды» |
34 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
65 54 |
Межрегиональные предметные олимпиады федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» |
35 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
66 55 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
67 56 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
68 57 |
Многопредметная олимпиада «Юные таланты» |
36 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
|
69 58 |
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» |
37 |
техника и технологии |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
|
70 59 |
естественные науки |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
71 |
Московская олимпиада школьников |
38 |
генетика |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
72 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
||
|
73 60 |
изобразительное искусство |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
||
|
74 61 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
75 62 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
76 63 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
77 64 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
78 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
79 65 |
предпрофесиональная инженерно-конструкторский профиль |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
80 66 |
робототехника |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
81 67 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
82 |
финансовая грамотность |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
||
|
83 |
экология |
экология |
В
соответствии с Приложением 14 |
||
|
84 68 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 настоящему Перечню |
||
|
85 69 |
Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» |
39 |
основы православной культуры |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
86 70 |
Объединённая межвузовская математическая олимпиада |
40 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
87 71 |
Объединённая международная математическая олимпиада «Формула Единства»/ «Третье тысячелетие» |
41 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
88 72 |
Океан знаний |
42 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
89 73 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
90 74 |
Олимпиада Кружкового движения Национальной технологической инициативы |
43 |
автоматизация бизнес-процессов |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
91 75 |
анализ космических снимков и геопространственных данных |
информатика |
В
соответствии с Приложением 9 |
||
|
92 76 |
аэрокосмические системы |
информатика |
В
соответствии с Приложением 9 |
||
|
93 77 |
беспилотные авиационные системы |
информатика |
В
соответствии с Приложением 9 |
||
|
94 78 |
большие данные и машинное обучение |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
95 |
геномное редактирование |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
||
|
96 |
инженерные биологические системы: агробиотехнологии |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
||
|
97 79 |
интеллектуальные робототехнические системы |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
98 80 |
интеллектуальные энергетические системы |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
99 81 |
информационная безопасность |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
100 82 |
искусственный интеллект |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
101 83 |
летающая робототехника |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
102 84 |
наносистемы и наноинженерия |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
||
|
103 85 |
передовые производственные технологии |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
104 86 |
программная инженерия финансовых технологий |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
105 87 |
спутниковые системы |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
106 88 |
технологии беспроводной связи |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
107 89 |
технологии виртуальной и дополненной реальности |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
108 90 |
умный город |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
109 91 |
ядерные технологии |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
||
|
110 92 |
Олимпиада Курчатов |
44 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
111 93 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
112 94 |
Олимпиада МГИМО МИД России для школьников |
45 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
113 95 |
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» |
46 |
академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
|
114 96 |
Олимпиада РГГУ для школьников |
47 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
115 97 |
Олимпиада Университета Иннополис «Innopolis Open» |
48 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
116 98 |
информационная безопасность |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
117 99 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
118 100 |
Олимпиада школьников «Гранит науки» |
49 |
естественные науки |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
119 101 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
120 |
Олимпиада школьников «Ломоносов» |
50 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
121 |
генетика |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
||
|
122 102 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
||
|
123 103 |
инженерные науки |
математика |
В
соответствии с Приложением 3 |
||
|
124 104 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
125 105 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
126 106 |
история российской государственности |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
127 107 |
космонавтика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
128 108 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
129 109 |
международные отношения и глобалистика |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
130 110 |
механика и математическое моделирование |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
131 111 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
132 112 |
политология |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
133 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
134 |
предпринимательство |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
135 113 |
робототехника |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
136 114 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
137 115 |
философия |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
138 |
экология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
||
|
139 116 |
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» |
51 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
140 117 |
комплекс предметов (физика, информатика, математика) |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
141 118 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
142 |
Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» |
52 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
143 119 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
||
|
144 120 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
145 121 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
146 122 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
147 123 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
148 124 |
Олимпиада школьников «Робофест» |
53 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
149 |
Олимпиада школьников «Физтех» |
54 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
150 125 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
151 126 |
|
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
|
152 127 |
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» |
55 |
инженерное дело |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
|
153 128 |
компьютерное моделирование и графика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
154 129 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
155 130 |
программирование |
информатика |
В
соответствии с Приложением 8 |
||
|
156 131 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
157 132 |
Олимпиада школьников по информатике и программированию |
56 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
158 133 |
Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» |
57 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
159 |
Олимпиада школьников по экономике в рамках международного экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» |
58 |
экономика |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
|
160 134 |
Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации |
59 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
161 135 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
162 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 настоящему Перечню |
||
|
163 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 настоящему Перечню |
||
|
164 |
Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета |
60 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 настоящему Перечню |
|
165 136 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
||
|
166 137 |
инженерные системы |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
167 138 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
||
|
168 139 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
169 140 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
170 141 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
171 142 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
172 143 |
социология |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
173 144 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
174 |
экономика |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
||
|
175 145 |
Олимпиада школьников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» «В мир права» |
61 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
176 146 |
право |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
177 147 |
Олимпиада Юношеской математической школы |
62 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
178 148 |
Открытая межвузовская олимпиада школьников Сибирского федерального округа «Будущее Сибири» |
63 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
179 |
Открытая олимпиада по экономике |
64 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 настоящему Перечню |
|
180 149 |
Открытая олимпиада Северо-Кавказского федерального университета среди учащихся образовательных организаций «45 параллель» |
65 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
|
181 150 |
Открытая олимпиада школьников |
66 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
182 151 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
183 152 |
Открытая олимпиада школьников по программированию |
67 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
184 153 |
Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» |
68 |
информатика и ИКТ |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
185 154 |
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) |
69 |
география |
география |
В
соответствии с Приложением 4 |
|
186 155 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
187 156 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
188 157 |
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» |
71 |
информационные и коммуникационные технологии |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
189 158 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
190 159 |
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» |
72 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
191 160 |
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
||
|
192 |
Плехановская олимпиада школьников |
73 |
финансовая грамотность |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 нстоящему Перечню |
|
193 |
экономика |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
||
|
194 161 |
Региональный конкурс школьников Челябинского университетского образовательного округа |
74 |
обществознание |
обществознание |
В
соответствии с Приложением 13 |
|
195 162 |
Санкт-Петербургская астрономическая олимпиада |
75 |
астрономия |
физика |
В
соответствии с Приложением 6 |
|
196 163 |
Санкт-Петербургская олимпиада школьников |
76 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
197 164 |
Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» |
78 |
архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств |
искусство (черчение) |
В
соответствии с Приложением 10 |
|
198 165 |
Строгановская олимпиада на базе МГХПА им. С.Г. Строганова |
79 |
рисунок, живопись, скульптура, дизайн |
искусство (рисунок) |
В
соответствии с Приложением 11 |
|
199 166 |
Телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умники и умницы» |
80 |
гуманитарные и социальные науки |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
|
200 167 |
Турнир городов |
81 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
|
201 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
82 |
биология |
биология |
В
соответствии с Приложением 14 |
|
202 168 |
история |
история |
В
соответствии с Приложением 12 |
||
|
203 169 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
204 170 |
|
физика |
физика |
В
соответствии с Приложением 5 |
|
|
205 171 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» |
83 |
информатика |
информатика |
В
соответствии с Приложением 7 |
|
206 172 |
математика |
математика |
В
соответствии с Приложением 1 |
||
|
207 |
Международная олимпиада по финансовой безопасности |
86 |
финансовая безопасность |
математика |
В
соответствии с Приложением 2 |
|
проводимых в 2020/2021 уч. г. |
|||||
|
№ п/п |
Полное наименование олимпиады |
Номер олимпиады по Перечню Минобрнауки РФ на 2020/21 уч.г. |
Общеобразовательные предметы (комплексы предметов), по которым проводится олимпиада |
Общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады |
Направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады школьников |
|
1 1 |
«В начале было Слово...» |
1 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
2 2 |
«Наследники Левши» |
2 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
3 3 |
XIII Южно-Российская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) |
3 |
искусство, черчение |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 к настоящему Перечню |
|
4 4 |
Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг |
4 |
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» |
6 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
6 5 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
7 5 |
история мировых цивилизаций |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
8 6 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
9 7 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
10 8 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
основы бизнеса |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
12 9 |
политология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
14 10 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
15 11 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
16 12 |
философия |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|||
|
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|||
|
19 13 |
электроника и вычислительная техника |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
20 14 |
Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твое призвание - финансист!» |
7 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
21 15 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
23 16 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
||
|
24 17 |
Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии - прорыв в будущее!» |
8 |
нанотехнологии |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
|
Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников |
9 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
26 18 |
Всероссийская Толстовская олимпиада школьнков |
10 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
27 19 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
Всероссийская экономическая олимпиада школьников имени Н.Д. Кондратьева |
11 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|
|
29 20 |
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» |
12 |
естественные науки |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
инженерные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
|||
|
Всесибирская открытая олимпиада школьников |
13 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
32 21 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
33 22 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
34 23 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
35 24 |
Вузовско-академическая олимпиада по программированию на Урале |
14 |
программирование |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
|
36 25 |
Герценовская олимпиада школьников |
15 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
37 26 |
Городская открытая олимпиада школьников по физике |
16 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
38 27 |
Государственный аудит |
17 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
39 28 |
Инженерная олимпиада школьников |
18 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
40 29 |
Интернет-олимпиада школьников по физике |
19 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
41 30 |
Кутафинская олимпиада школьников по праву |
20 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
42 31 |
Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И. Вернадского |
22 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
43 32 |
Международная олимпиада школьников «Искусство графики» |
23 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
|
44 33 |
Межрегиональная олимпиада по праву «ФЕМИДА» |
24 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
45 34 |
Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ» |
25 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
46 35 |
Межрегиональная олимпиада школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, композиция) |
26 |
искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
|
Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» |
27 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
48 36 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
49 37 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
50 38 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
51 39 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. В.Е. Татлина |
29 |
графика |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 к настоящему Перечню |
|
52 40 |
композиция |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
||
|
53 41 |
рисунок |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
||
|
54 42 |
Межрегиональная олимпиада школьников им. И.Я. Верченко |
30 |
компьютерная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
|
55 43 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
56 44 |
Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций |
31 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
57 45 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
58 46 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
59 47 |
Межрегиональная отраслевая олимпиада школьников «Паруса Надежды» |
32 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
60 48 |
техника и технологии |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
61 49 |
Межрегиональные предметные олимпиады федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» |
33 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
Межрегиональный экономический фестиваль школьников “Сибириада. Шаг в мечту” |
34 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|
|
63 50 |
Многопредметная олимпиада «Юные таланты» |
35 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
64 51 |
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» |
36 |
техника и технологии |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
65 52 |
естественные науки |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
66 53 |
Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» |
37 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
67 54 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
68 55 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
69 56 |
политология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
70 57 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
71 58 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
72 59 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
||
|
73 60 |
изобразительное искусство |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
||
|
74 61 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
75 62 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
76 63 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
77 64 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
78 65 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
79 66 |
предпрофессиональная |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 к настоящему Перечню |
||
|
80 67 |
робототехника |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
81 68 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
генетика |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|||
|
Московская олимпиада школьников |
38 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
|
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|||
|
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|||
|
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|||
|
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
предпрофессиональная |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|||
|
робототехника |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|||
|
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|||
|
финансовая грамотность |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|||
|
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
|||
|
94 69 |
Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры» |
39 |
основы православной культуры |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
95 70 |
Объединённая межвузовская математическая олимпиада |
40 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
96 71 |
Объединённая международная математическая олимпиада «Формула Единства»/»Третье тысячелетие» |
41 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
97 72 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
98 73 |
Океан знаний |
42 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
автоматизация бизнес-процессов |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 |
|||
|
100 74 |
Олимпиада Кружкового движения Национальной технологической инициативы |
43 |
анализ космических снимков и геопространственных данных |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 к настоящему Перечню |
|
101 75 |
аэрокосмические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 к настоящему Перечню |
||
|
102 76 |
беспилотные авиационные системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 9 к настоящему Перечню |
||
|
103 77 |
большие данные и машинное обучение |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
геномное редактирование |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|||
|
инженерные биологические системы: агробиотехнологии |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|||
|
106 78 |
интеллектуальные робототехнические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
107 79 |
интеллектуальные энергетические системы |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
108 80 |
информационная безопасность |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
109 81 |
искусственный интеллект |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
110 82 |
летающая робототехника |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
111 83 |
наносистемы и наноинженерия |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
||
|
112 84 |
спутниковые системы |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
113 85 |
технологии беспроводной связи |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
114 86 |
умный город |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
115 87 |
Олимпиада Курчатов |
44 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
116 88 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
117 89 |
Олимпиада МГИМО МИД России для школьников |
45 |
гуманитарные и социальные науки |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
118 90 |
Олимпиада по комплексу предметов «Культура и искусство» |
46 |
академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
|
119 91 |
Олимпиада РГГУ для школьников |
47 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
120 92 |
Олимпиада Университета Иннополис «Innopolis Open» |
48 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
121 93 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
122 94 |
Олимпиада школьников «Гранит науки» |
49 |
естественные науки |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
123 95 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
Олимпиада школьников «Ломоносов» |
50 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
125 96 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
||
|
126 97 |
инженерные науки |
математика |
В соответствии с Приложением 3 к настоящему Перечню |
||
|
127 98 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
128 99 |
история российской государственности |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
129 100 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
космонавтика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|||
|
131 101 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
132 102 |
международные отношения и глобалистика |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
133 103 |
механика и математическое моделирование |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
134 104 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
135 105 |
политология |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
136 106 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
137 107 |
робототехника |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
138 108 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
139 109 |
философия |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
экология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|||
|
141 110 |
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» |
51 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
142 111 |
комплекс предметов (физика, информатика, математика) |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
143 112 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!» |
52 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
145 113 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
||
|
146 114 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
147 115 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
148 116 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
149 117 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
150 118 |
Олимпиада школьников «Робофест» |
53 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
Олимпиада школьников «Физтех» |
54 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
152 119 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
153 120 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
154 11 |
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» |
55 |
инженерное дело |
физика |
В соответствии с Приложением 6 к настоящему Перечню |
|
компьютерное моделирование и графика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 |
|||
|
156 122 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
157 123 |
программирование |
информатика |
В соответствии с Приложением 8 к настоящему Перечню |
||
|
158 124 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
159 125 |
Олимпиада школьников по информатике и программированию |
56 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
160 126 |
Олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок» |
57 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
161 127 |
Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации |
58 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
162 128 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
политология |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|||
|
164 129 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
||
|
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|||
|
166 130 |
Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета |
59 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
167 131 |
инженерные системы |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
168 132 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
||
|
169 133 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
170 134 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
171 135 |
обществознание |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
172 136 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
173 137 |
социология |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|||
|
175 138 |
экономика |
математика |
В соответствии с Приложением 2 к настоящему Перечню |
||
|
176 139 |
Олимпиада школьников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» «В мир права» |
60 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
177 140 |
право |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
||
|
178 141 |
Олимпиада Юношеской математической школы |
61 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
179 142 |
Открытая межвузовская олимпиада школьников Сибирского федерального округа «Будущее Сибири» |
62 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
|
180 143 |
Открытая олимпиада Северо-Кавказского федерального университета среди учащихся образовательных организаций «45 параллель» |
63 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
181 144 |
Открытая олимпиада школьников |
64 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
182 145 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
183 146 |
Открытая олимпиада школьников по программированию |
65 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
184 147 |
Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» |
66 |
информатика и ИКТ |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
185 148 |
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) |
67 |
география |
география |
В соответствии с Приложением 4 к настоящему Перечню |
|
186 149 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
187 150 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
188 151 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
189 152 |
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» |
69 |
информационные и коммуникационные технологии |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
190 153 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
191 154 |
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» |
70 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
192 155 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
Плехановская олимпиада школьников |
71 |
финансовая грамотность |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|
|
экономика |
обществознание |
В соответствии с Приложением 13 к настоящему Перечню |
|||
|
195 156 |
Санкт-Петербургская олимпиада школьников |
73 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
196 157 |
Сибирская межрегиональная олимпиада школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» |
75 |
архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств |
искусство (черчение) |
В соответствии с Приложением 10 к настоящему Перечню |
|
197 158 |
Строгановская олимпиада на базе МГХПА им. С.Г. Строганова |
76 |
рисунок, живопись, скульптура, дизайн |
искусство (рисунок) |
В соответствии с Приложением 11 к настоящему Перечню |
|
198 159 |
Телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умники и умницы» |
77 |
гуманитарные и социальные науки |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
|
199 160 |
Турнир городов |
78 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
|
Турнир имени М.В. Ломоносова |
79 |
биология |
биология |
В соответствии с Приложением 14 к настоящему Перечню |
|
|
201 161 |
история |
история |
В соответствии с Приложением 12 к настоящему Перечню |
||
|
202 162 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
|
203 163 |
физика |
физика |
В соответствии с Приложением 5 к настоящему Перечню |
||
|
204 164 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» |
80 |
информатика |
информатика |
В соответствии с Приложением 7 к настоящему Перечню |
|
205 165 |
математика |
математика |
В соответствии с Приложением 1 к настоящему Перечню |
||
Приложение 1-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Математика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
40.03.01 Юриспруденция
Приложение 2-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Математика»
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Приложение 3-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Математика»
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.05.01 Прикладная геодезия
Приложение 4-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «География»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
21.05.01 Прикладная геодезия
38.03.01 Экономика
Приложение 5-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Физика»
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
Приложение 6-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Физика»
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
Приложение 7-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Информатика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
27.03.02 Управление качеством
27.03.03 Системный анализ и управление
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
Приложение 8-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Информатика»
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика
10.03.01 Информационная безопасность
Приложение 9-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по общеобразовательному предмету «Информатика»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
21.03.02 Землеустройство и кадастры
21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование
21.05.01 Прикладная геодезия
Приложение 10-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по образовательному предмету «Искусство» (черчение)
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
Приложение 11-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по образовательному предмету «Искусство» (рисунок)
07.03.01 Архитектура
07.03.04 Градостроительство
Приложение 12-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по образовательному предмету «История»
40.03.01 Юриспруденция
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Приложение 13-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по образовательному предмету «Обществознание»
40.03.01 Юриспруденция
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Приложение 14-МОН
Направления подготовки (специальности) МИИГАиК,
соответствующие профилю олимпиады школьников
по образовательному предмету «Биология»
05.03.03 Картография и геоинформатика
05.03.06 Экология и природопользование
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
Перечень
вступительных испытаний
по общеобразовательным предметам и дополнительных вступительных испытаний
профессиональной и творческой направленности при приеме иностранных граждан и
лиц без гражданства на обучение по программам бакалавриата, программам
специалитета на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
на 2025/2026 учебный год
|
Наименование |
Уровень образования |
Вступительные |
Дополнительные вступительные испытания |
|
|
профессиональные |
творческие |
|||
|
Картография и геоинформатика |
бакалавриат |
Русский язык* |
- |
- |
|
Экология и природопользование |
бакалавриат |
|||
|
Архитектура |
бакалавриат |
черчение |
рисунок |
|
|
Градостроительство |
бакалавриат |
черчение |
рисунок |
|
|
Информационные системы |
бакалавриат |
- |
- |
|
|
Прикладная информатика |
бакалавриат |
|||
|
Информационная безопасность |
бакалавриат |
|||
|
Лазерная техника |
бакалавриат |
|||
|
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения |
специалитет |
|||
|
Землеустройство и кадастры |
бакалавриат |
|||
|
Геодезия и дистанционное зондирование |
бакалавриат |
|||
|
Прикладная геодезия |
специалитет |
|||
|
Управление качеством |
бакалавриат |
|||
|
Системный анализ и управление |
бакалавриат |
|||
|
Экономика |
бакалавриат |
|||
|
Менеджмент |
бакалавриат |
|||
|
Государственное и муниципальное управление |
бакалавриат |
|||
|
Юриспруденция |
бакалавриат |
|||
* - минимальный балл, подтверждающий успешное прохождение вступительных испытаний по русскому языку и математике составляет 30 баллов.